文言文翻译得分技巧 (2).ppt

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1、文言文翻译专题讲解理解并翻译文中句子7/22/20212文言文翻译的考点《考试大纲》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”1、积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）2、规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）7/22/20213一、文言文翻译的标准就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。信：达：雅：就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。7/22/20214字字落实，直译为主，意译为辅。二、文言

2、文翻译的原则直译：意译：指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。5三、文言文翻译的步骤通过读，明确其在文中的位置，以及与上下文的联系，初步了解大意。审切连验在翻译之前，要审清文言文句中重要的语法现象。将文言文句以词为单位逐一切分开来，然后使用文言文翻译的六种方法逐一加以解释。按照现代汉语的语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。↓↓↓检验句子是否连贯通顺，并且代入原文判断意思是否成立↓读7/22/20216审：高

3、考文言译句抓关键点就是抓得分点要能准确地翻译文言句子，除了应当读通读懂全文、把握文意句意外，还应当学会抓住句子中若干个关键点。这些关键点，往往就是高考阅卷时的采分点，也是考生准确答题后的得分点。1、关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）2、语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）7三、文言句子翻译的方法1、留（保留法）：保留古今意义完全相同的一些词，专用词语不译，如年号、人名、地名、朝代名、职称、器具度量衡单位等，可照录不翻译；7/22/20218翻译下列句子，注意翻译的方法。例、至和元年七月某日，临川王某记。至和元年七月某一天，临川王安石记。①元丰七年六月丁丑，余自

4、齐安舟行适临汝。元丰七年六月丁丑日，我从齐安乘船到临汝去。②德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。德佑二年二月十九日，我被任命为右丞相兼枢密使，统率各路军马。9有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应该换这些古语为今语。2、换（替换法）“履至尊而制六合。”其中的“六合”，本义是“天地四方”，但翻译时要更换为“整个天下”。例：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。——《出师表》参考译文：先帝不因我地位低、见识浅，委屈了自己降低了身份（前来拜访我）。课堂练习①小大之狱，虽不能察，必以情。译：大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理”。

5、②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。译：我们之所以离开亲人朋友来侍奉您，只是羡慕你的高尚节气。③今楚地方五千里，持戟百万。译：现在我们楚国土地方圆五千多里，有兵甲百万多人。④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译：（我）派遣军队守住函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外变故。⑤一狼径去，其一犬坐于前。译：一只狼径直地离开了，其中的（另一只）象狗一样坐在屠者的面前。⑥先生之恩，生死而肉骨也。《中山狼传》（使动）译：先生的大恩，是使死了的人复生，使白骨长肉啊！7/22/202112文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包

6、括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。3、删（删减法）7/22/202113译文：从师的风尚不流传很久了。例：师道之不传也久矣。＼＼“之”：插入主谓间，取消独立性“也”：表句中停顿的语气，无实义例：原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个(道理)了。“之”：插入主谓间，取消独立性＼课堂练习：①夫战，勇气也。译：(士兵）作战，靠的是勇气。②余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。译：我因此写下了这篇记，是因为感叹郦道元（记叙）的（过分）简单，并且嘲笑李勃的鄙陋。③生乎吾

7、前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。译：出生在我之前的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。④昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。译：一天到晚地劳作，孤苦伶仃被辛苦所折磨。⑤句读之不知，惑之不解。译：不知道如何断句,不能解决疑难问题。7/22/202115原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。4、补（增补法）7/22/20211