《石头剪刀布》

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1、活动名称：手指游戏《石头剪刀布》活动领域：语言艺术适宜年龄：5——6岁活动目标：1、喜欢手指游戏，感受到手指游戏的乐趣。2、让幼儿学习石头，剪刀，布的手指做法，锻炼手指的灵活性。3、发挥幼儿的想象力，创编新游戏活动准备：1、知识经验：幼儿玩过手指游戏2、物质材料：《石头、剪刀、布》的歌谣3、环境准备：幼儿围坐成半圆形活动过程：一、活动导入：教师伸出自己的手，说：“今天我的魔法小手会变的哦！小朋友想不想知道会变成什么呀？”二、教师示范手指游戏，幼儿初步了解游戏的内容，感受魔法手指的有趣变化。三、幼儿学习手指游戏《石头、剪刀

2、、布》1、练习石头，剪刀，布的手指做法2、师分段示范游戏，幼儿跟着学习。石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是石头，右手是石头，胖胖脸，胖胖脸。石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是剪刀，右手是剪刀，小白兔，小白兔。石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是布，右手是布，小螃蟹，小螃蟹。石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是剪刀，右手是石头，小蜗牛，小蜗牛。3、幼儿练习，教师指导四、游戏拓展1、（1）集体讨论：分成两大组可以怎么玩这个游戏？师幼共同提炼玩法。玩法：一组念歌谣，一组做出相应的动作

3、，（2）幼儿分两组，集体游戏2、创编新游戏：（1）刚才我们的魔法小手指变成了胖胖脸，小白兔，小螃蟹，小蜗牛，想想还可以变成什么？师幼共同提炼玩法左手是石头，右手是石头，小锤子（敲一敲）、小熊（扭一扭）……左手是剪刀，右手是剪刀，小树叉……左手是布，右手是布，小海鸥、小狗（汪汪）、蝴蝶（飞飞）……左手是剪刀，右手是石头，……（2）幼儿体验新玩法活动延伸：1、把《石头剪刀布》的手指游戏做给爸爸妈妈看。2、和爸爸妈妈一起创编新游戏。