10《杨氏之子》ppt课件

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1、有朋自远方来，不亦乐乎？提问导入：你知道这句话的意思吗？今天我们要学习一篇古文。我们一般将古文称为“文言文”，把现代人写的文章叫白话文。10、杨氏之子学习目标1.认识本课生字，参考注释，理解句子的意思。2.能正确、流利地朗读地课文。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。氏:姓（杨氏是“姓杨的”）。自学指导一请同学们自由读课文，边读边画出生字、生词，并用自己喜欢的方法识记它们。（三分钟后，比谁能把课文读正确、流利。）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠（huì）。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰(yuē)：“此

2、是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín)。”wèiyìngyì结合语言环境，读准字音甚至shèn聪惠huì造诣yì乃nǎi应声答曰yìngyuē家禽qín为设果wèiliáng梁国自学指导二请同学们边默读课文，边看注释，说说每一个句子的意思。（四分钟后比一比谁说的最棒！）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚:很。惠：同“慧”，智慧。我明白啦！孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。我明白啦！为设果，果有杨梅。（）为（）设果，果有杨梅。我明白啦！儿孔孔指以示儿曰：“此是君家果。”以：来。示:给······看。曰：说。我明白啦！儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有

3、。夫子：旧时对学者或老师的尊称。我明白啦！想一想再读课文，说说九岁孩子的回答妙在什么地方？杨梅杨氏孔雀孔君平杨氏之子的言外之意：如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。以其人之道，还治其人之身。你认为杨氏之子的回答妙在哪里？杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子以否定的形式婉转的回答，显得既幽默又有礼貌。小结想一想：学了这个故事，你觉得杨氏子是一个什么样的孩子？杨氏之子有礼貌、聪明、机智、反应敏捷1．选择正确的读音，打“√”。梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shènshèng）聪

4、惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”2.解释下列词语。甚：惠：诣：乃：示：曰：未：当堂训练√√√√√√