一位数除三位数的笔算除法（一）

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1、一位数除三位数的笔算除法（一）主备人：李倩倩教学内容：人教版小学数学三年级下册教材第17页的例3及相关练习。教学目标：1.使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除三位数，商是三位数的笔算除法。2.培养学生的计算能力，动手操作能力和初步概括的能力。3.培养学生良好的书写习惯，认真仔细的学习态度。教学重点：一位数除三位数，商是三位数的笔算除法。教学难点：让学生理解算理，掌握除法笔算竖式的演算过程。教学模式：导、学、议、练教法学法：先学后教、当堂训练教学过程：一、导1.情境导入谈话：同学们在寒假中一定去了很多地方，拍了很多照片吧。小

2、梦和小欣是同学，又是一对好朋友。开学了，他们商量着把照片整理一下，插在相册里。你们看他们多认真啊！提问：你从图上发现了哪些数学信息？生：一共有256张照片，用2本这样的相册正好插完。师：你能提出一个数学问题并解答吗？学生回答后教师板书，平均每本相册插多少张照片？生列式：256÷2师：这节课我们一起来学习一位数除三位数的笔算除法。（板书课题：一位数除三位数的笔算除法）2.出示学习目标利用知识迁移学习三位数除以一位数的笔算方法，在理解算理的基础上会正确计算。二、学出示自学提示：认真看课本17页的例3，根据已学两位数除以一位数的方法，

3、独立在练习本上尝试计算，并思考：1.三位数除以一位数，我们是从被除数的（）位往（）位依次运算。2.256÷2的商是（）位数字3.除法的验算方法是什么？十分钟后比一比谁的自学效果好。三、议1.自学后找两名学生在黑板上板演计算过程，全班同学核对黑板上同学的书写，有不同意见的，举手后上前更正。（用红笔画出错误，在旁更正）2.师生共同小结除数是一位数笔算除法的计算方法：先从被除数最高位除起；除到被除数的哪一位，就把商写在哪位上；每次求出的余数比除数小。简称：一商、二乘、三减、四比。3.怎样检验上面的计算结果是否正确？生汇报：128×2=

4、256小练：432÷2522÷3857÷5635÷4师：通过对比这几道题的结果，你发现了什么？生：有的有余数，有的没有余数师渗透判断一个数除以2，除以3，除以5有没有余数的判断方法。四、练1.基础题列竖式计算下面各题，并验算。417÷3=925÷5=332÷3=640÷3=2.综合题（1）三年级有248名学生，每2人共用一张长课桌，一共需要多少张课桌？（2）公园里有松树4棵，柳树456棵，柏树708棵。①柏树的棵树是松树的几倍？②柳树的棵树是松树的几倍？（3）李老师带590元去体育用品商店，买6个小足球回来。每个小足球大约多少钱

5、？3.拓展题（1）在除法算式里，542÷□=，□里最大填（）时，商是三位数。（2）一台复印机每分钟能复印90张纸.要复印一份672页的书稿，6分钟能印完吗？（你能试着用两种方法解答吗？）