免费问卷案例

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1、【免费】新员工调查问卷(范例)公司新员工调查问卷(范例)0[5Y1o!E0r9n#c9d#_)L欢迎并祝贺你将成为"xxx"大家庭中的一员.0D$*E5H;k0n2V;o  为了保证我们彼此的选择是恰当的,我们希望你能接受这个调查.这样的调查你可能已经接触了很多,你甚至会猜测什么答案是对的或好的.但我们要提醒你的是:我们需要的不是正确或错误的答案,而是你自己的真实感觉或看法.,_:y#w9J#N1U  希望你认真回答每个问题,不要做任何猜测或掩饰,为你自己的未来负责,也为xxxx公司的宏伟大业负责.4[  j%Q(f"o2A;E  F'Q/}全

2、部调查大概需要占用你30分钟的时间.谢谢你的配合.;k:e/z.U0A:V4h+f4^+

3、1w6b!N-?'x,[3N一、多项选择题:;{4Y:j(r/Q  ^5g,Z;m-k)y9~3q1、你认为解决当前就业难的方法是:!}.C1P1]*ha提高技能b调整择业期望值c提高职业素质d职业培训e调整心态f就业渠道j提高自身求职技巧.!D(W1W8~4Z'd+H2、请问你从什么时侯开始注就业信息的?4v)]"x$D'oa大一b大二c大三d大四e其它:$B4@.#K-D%v%A!b1f3、你认为用人单位最关心毕业生哪些条件:0f*i4S6}:O&}a

4、专业成绩b专业技能c综合能力d学校名气e社会经验f发展潜力j思想品德.$Y3

5、#E8[0f.K4z4、你认为自已目前最缺的素质主要是:4o+n#b2E)@%ta基夲的解决问题能力b沟通协调能力c承受压力克服困难的能d相关工作或实习经验e专业知识和技f其它:8G(_$z&@5d1X(`9K5、你认为所学专业前景如何?(a)[(U3@1c*X!l,Z-?"[7Ja很有前途b较有前途c无所谓.'o5a%b5n,t2I  T6、请问择业前你考虑的首要因素是什么?8i+}  ^+e4t%c'q2za经济收入b个人发展机会c专业知识的应用d生活环境e工作的稳

6、定性f其它:-p5D&C9j7C7、请问您的择业覌念是什么?#]:t2a  q$e&ca一步到位有固定收入b先就业再择业c不就业自己创业.%T&B1`6H7}*Q%p7M8、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自已的情况?,g&W+z)T,L.t)J/qa建立自己的信息网站b亲自前往用人单位介绍自已c由学校推荐介绍d招聘会现场e寄发自荐材料f在就业网站发布就业材料j通过熟人介绍./G/!a5p$C4w2f1U'j'Z4I"n7z二、公司简介的阅后感:*N+M/g/B9["R:b1g$m7(1)关于业务内容:a非常了解b大致了解c不太了解.1[7

7、Y:U.H(Z;p3X.u(2)对于本公司的关心度a非常高b稍为增加c没有改变.!7Q,p;`2j$U2I-O#y(3)对于夲公司的其他资料a索取b不索取.#s0T)p&w,J:p;?(4)请写下进入本公司后你的近期,中期,远期目标.*O8x5R-m&e-Z7u第一部分:个人观点和态度$z5A7j(o3w(w6{6p)S  回答说明:下面的陈述都是关于一个人在生活或工作中可能遇到的事情的表述,你可能有过经历,也可能还没有经历过.无论如何,你应该对这些事情有自己的看法或感受,不同的人对于同样的事情的看法或感受是不一样的.请针对每一个陈述,表明你自

8、己的看法或感受.用下面的尺度,把相应的数字"打勾".,p  x&p5~-h;d!?1a&t4h    1,非常不同意2,不太同意3,说不准4,基本同意5,非常同意2M'v:u-}5L5/`1.相对于单独工作,我更喜欢在群体中工作.12345"u(x$u/

9、8A.X.c2.在群体中工作比单独工作更好一些.12345:d"

10、4G+N0s&R7^3.我渴望跟群体一起工作,而不是独自工作.12345)w"U*G#y1D7j-G){%B-M4.我可以完全相信其他成员尽到她自己的职责.12345/q5M6N"d/c+G0Y9L5.我没有因为需要依赖群体成员

11、而烦恼.12345"K/R2]7V6

12、5S+l9N6.我很坦然地相信群体成员可以处理好他们的任务.123458V1m+O)_1{7.群体成员的健康对我来说很重要.12345"o  h1B3u(v.j*K1O8.我很在意群体成员是否幸福.12345(u  M)T:m:^-R-n0_9.我很关心群体的需要.12345-o4r1Z4R&W!I*K"s10.我遵从群体的规范.12345,u3y5H;v(D$I11.我按群体的程序办事.123454,@6J6P;F)x#M:r2I12.我接受群体的规定.123459D5B1d*h,Q"W$Y&c&b.K1

13、3.比起个人目标,我更关心群体的目标.123455D#M*^/W1i/.{14.我强调群体目标胜过个人目标.12345  L!R1R(

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