【课件】《伯牙绝弦》（人教）

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1、畅言教育人民教育出版社六年级

2、上册本课时编写：霍山县城西学校徐红卫老师第八单元·第二十五课伯牙绝弦畅言教育人民教育出版社六年级

3、上册课文导入畅言教育人民教育出版社六年级

4、上册课文导入刚才大家听到的这首曲子叫《高山流水》，传说是伯牙的作品。畅言教育人民教育出版社六年级

5、上册作者简介“伯牙，姓伯，名牙，春秋战国时代楚国郢都（今湖北荆州）人。他虽为楚人，却任职晋国上大夫，且精通琴艺。伯牙是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。《荀子•劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰斜”，可见他弹琴技术之高超。《琴操》记载：伯牙学琴三年不成，他的老师成连把他带到东

6、海蓬莱山去听海水澎湃、群鸟悲鸣之音，于是他有感而作《水仙操》。现在的琴曲《高山流水》和《水仙操》都是传说中伯牙的作品。”畅言教育人民教育出版社六年级

7、上册学习目标1、能正确朗读课文，读出文言文的停顿、节奏。背诵课文。2、借助注释初步了解文言文的大意，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华优秀经典诗文，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。4、体会音乐艺术的无穷魅力。畅言教育人民教育出版社六年级

8、上册朗读课文，注意停顿伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知

9、音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。畅言教育人民教育出版社六年级

10、上册课文讲解“伯牙绝弦”是什么意思？伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。再读课文，结合注释说说课文写了一件什么事？畅言教育人民教育出版社六年级

11、上册课文讲解翻译课文结合课文下的注释，翻译课文。大家两人一组互相翻译给对方听，找出你不能理解的词语和句子，向老师求教。畅言教育人民教育出版社六年级

12、上册课文讲解伯牙善鼓琴，钟子期善听。“善”，善于，擅长。伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉”，太好了。“峨峨”，高。“兮”，啊。“若”，好像。伯牙弹琴的时候

13、，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像高大的泰山啊！”畅言教育人民教育出版社六年级

14、上册课文讲解志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”“洋洋”，广大。伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！”牙所念，钟子期必得之。“所念”，所想到的。“得”，懂得。不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。畅言教育人民教育出版社六年级

15、上册课文讲解子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。“谓”，觉得。“知音”，理解自己心意、有共同语言的人。“破琴”，把琴摔碎。“复”，再，重新。子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终

16、身不再弹琴了。畅言教育人民教育出版社六年级

17、上册课文讲解（一）反复朗读，思考问题：1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？畅言教育人民教育出版社六年级

18、上册课文讲解伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”畅言教育人民教育出版社六年级

19、上册课文讲解志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”畅言教育人民教育出版社六年级

20、上册课文讲解（二）换位体验：如果你是子期，伯牙志在高山，志在流水，透过伯牙的琴声，你仿佛看到了什么？于是你怎么赞叹？除了峨峨泰山、洋洋江河，他的琴声还会表现哪些动人的情景？你会怎么赞叹？姣姣明月徐徐清风袅袅炊烟潇潇春雨······畅言教育人民教育出版社

21、六年级

22、上册课文讲解伯牙鼓琴，志在______，钟子期曰：“善哉，_______！”志在_____，钟子期曰：“善哉，______________！”清风徐徐明月姣姣芳草萋萋杨柳依依春雨潇潇白雪皑皑云雾蒙蒙······滚滚波涛淙淙流水绵绵春雨隆隆雷声袅袅炊烟萋萋芳草伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”畅言教育人民教育出版社六年级

23、上册课文讲解伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉（徐徐兮若清风）！”伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）！”试着写一写：明月姣姣兮若明月志在（），钟子期曰：“善哉，（）！”伯牙所念，钟子期必

24、得之。知我者，子期也！畅言教育人民教育出版社六年级

25、上册课文讲解伯牙所念，钟子期必得之。畅言教育人民教育出版社六年级

26、上册课文讲解伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死，而“绝弦”了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解？畅言教育人民教育出版社六年级

27、上册课文讲解“世间无知音”钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。伯牙绝的