主题统整计画(4)

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1、一上教學計畫主題統整計畫：架構表→全學期概略計畫→主題統整計畫→帶狀一覽表教學設計：南港國小湯平老師主題統整教學各科單元統整架構﹙一年級上學期﹚數學﹙湯平老師﹚1-1數到101-2第幾個社會﹙湯平老師﹚1-1認識我們這一班1-2我們的教室1-3自我介紹1-4老師和同學藝術﹙湯平老師﹚二、到池塘散步語文﹙湯平老師﹚一、貓咪二、下雨了三、大白鵝四、小汽車語文活動一主題1好聽的聲音了解自我、綜合活動﹙湯平老師﹚一、禮貌小天使自然與科技﹙湯平老師﹚一、五官真有用18一上教學計畫教學設計：南港國小湯平老師主題統整教學各科單元統整架構﹙一年級上學

2、期﹚數學﹙湯平老師﹚三、堆東西社會﹙湯平老師﹚2-2學校是學習的場所2-5學校裡的人（一）2-6學校裡的人（二）藝術﹙湯平老師﹚六、扭來扭去是什麼十一、超級動物園語文﹙湯平老師﹚五、小兔子六、黑狗跟黃狗七、七隻鷺鷥八、小烏龜語文活動二主題2可愛的動物了解自我、綜合活動﹙湯平老師﹚二、平安上學去自然與科技﹙湯平老師﹚三、可愛的動物18一上教學計畫教學設計：南港國小湯平老師主題統整教學各科單元統整架構﹙一年級上學期﹚數學﹙湯平老師﹚四、分與合社會﹙湯平老師﹚2-1認識我們的學校3-1學校的生活3-6安全的學校生活藝術﹙湯平老師﹚一、介紹自

3、己九、我的名牌十、到彩虹上遊戲語文﹙湯平老師﹚九、走迷宮十、變變變十一、小火車十二、老鷹抓小雞語文活動三主題3好玩的遊戲了解自我、綜合活動﹙湯平老師﹚四、我會守規矩五、良好的生活習慣自然與科技﹙湯平老師﹚總結性評量18一上教學計畫教學設計：南港國小湯平老師主題統整教學各科單元統整架構﹙一年級上學期﹚數學﹙湯平老師﹚五、加一加六、減一減社會﹙湯平老師﹚2-3我們的校園（一）2-4我們的校園（二）藝術﹙湯平老師﹚三、讓教室更美麗語文﹙湯平老師﹚一、小河二、白白的雲三、小風鈴語文活動一主題4美麗的世界了解自我、綜合活動﹙湯平老師﹚三、美麗的

4、國旗自然與科技﹙湯平老師﹚二、校園裡的花木18一上教學計畫教學設計：南港國小湯平老師主題統整教學各科單元統整架構﹙一年級上學期﹚數學﹙湯平老師﹚七、算算看社會﹙湯平老師﹚1-5互相幫助1-6分工合作3-3與人相處藝術﹙湯平老師﹚八、上菜囉語文﹙湯平老師﹚四、門開了五、爬山六、冬天的晚上語文活動二主題5溫暖的家了解自我、綜合活動﹙湯平老師﹚六、甜蜜的家自然與科技﹙湯平老師﹚四、烤麵包18一上教學計畫教學設計：南港國小湯平老師主題統整教學各科單元統整架構﹙一年級上學期﹚數學﹙湯平老師﹚八、數到20九、讀鐘表社會﹙湯平老師﹚3-2學校的學習

5、活動3-4學校的生活規範（一）3-5學校的生活規範（二）藝術﹙湯平老師﹚十二、好長好長的圖畫十八、新年快樂語文﹙湯平老師﹚七、歡迎八、小雨點九、路燈十、你喜歡我嗎？語文活動三總複習主題6可愛的世界了解自我、綜合活動﹙湯平老師﹚七、愛整潔的好孩子八、我會照顧自己自然與科技﹙湯平老師﹚五、猜一猜18一上教學計畫主題1活動計畫主題名稱：（好聽的聲音）擬定者：湯平老師主題活動時段主題活動及目標配合或發展活動親師活動或教學資源評量活動9月4日-9月25日國語：1.會讀認語句詞語和單字。2.能聽寫該課的符號及拼音3.能模擬各種動物樂器或自然現象的

6、聲音。4.會傾聽各種聲音並分辨其不同。5.迷路時會用正確的態度和方法解決困難。數學：1.分類並數數2.讀出和寫出一到十的數字3.認識0的意義4.認識個數和序數的關係。自然1.人體五官具有看、聽、聞、嘗、觸等功能。2.人能透過五官功能認識周遭的事物。3.物體具有顏色、形狀、大小等可辨認的特徵。社會1.能認識並說出班級的名2.知道自己教室的地點。3.能愛護教室裡的設備。4.能積極參與自我介紹活動5.能從遊戲中認識同學。道德健康1.培養主動打招呼的習慣。2.認識不同的打招呼方式。1.指導學生蒐集動物圖及相關資料。2.配合說話課指導學生觀察動

7、物的叫聲、動作及習性。3.飼養動物應考慮環境和條件，以及正確的態度。4.如果世界上都沒有聲音會怎麼樣？1.第一到第十的序數和個數2.10以內各數的分解合成4.認識上下位置，並辨認個數和序數1.用眼睛看東西的顏色、形狀、大小。2.用耳朵聽聲音。3.用鼻子聞氣味。4.用口嘗味道。5.用手做事情。1.認識我們這一班。2.瞭解教室是我們學習的地方。3.能說出各種不同的學習。。1.老師介紹打招呼的方式。閃示牌拼音袋CD唱盤及CD錄影帶模擬馬路上的情境情境圖圖卡數字卡閃示牌錄音帶色紙香皂香水胡椒粉水果觀察校園環境錄影帶圖片積木組合學校立體圖圖片討

8、論發表自評互評紙筆測驗分組討論操作觀察問答總結評量觀察討論比較發表實作總結評量觀察問答訪問討論發表角色扮演18一上教學計畫3.學習正確的稱謂。4.學習禮貌的用語。美勞1.要勇於表現自己所想的。2.想出要畫什麼，才最能夠表