教学设计--反思--高永萍

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1、写字课教学设计 东川四小高永萍1、撇折、横折的写法教学目标：1.掌握撇折、横折的写法。2.正确、规范地书写含有撇折、横折笔画的汉字。教学重点、难点：掌握撇折、横折的写法。教学过程：一、复习写字姿势二、学习撇折、横折的写法1.师边讲解边示范：撇折：撇微长，折微短。横折：横画长而平，折要短要顿笔。 2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出示汉字：流冕2.请同学们仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？       流字要左窄右宽，在写撇折时注意摆正。冕字上大下小，上面的字要扁，那一横不能沾到两边的竖。3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿

2、势。4.描一描，写一写给  明5.比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。教学反思：撇折和横折有点相似，有些同学写的时候不够注意，容易混淆。重点要指导占格位置。                                                                                                2、竖折、竖提的写法教学目标：1、掌握竖折、竖提的写法。   2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。教学重点、难点：掌握竖折、竖提的写法。教学过程：一、复习横撇、横钩的

3、写法，激发学习兴趣二、学习竖折、竖提的写法1.师边讲解边示范：竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出示汉字：忙  忘  跟  以2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？       忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。       忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。       跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。       以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。3.学生练习书写，教师巡回指导

4、，强调写字姿势。4.描一描，写一写牙  根5.比一比，改一改        很   出四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。教学反思：竖折和竖提比较容易区分，大部分同学掌握得好，而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字，占格位置占得比较好。