2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象

2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象

ID:37858138

大小:316.50 KB

页数:7页

时间:2019-06-01

2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象_第1页
2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象_第2页
2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象_第3页
2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象_第4页
2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象_第5页
资源描述:

《2015高考数学(理)一轮复习教案第二篇_函数与基本初等函数Ⅰ第7讲_函数图象》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第7讲 函数的图象基础梳理1.函数图象的变换(1)平移变换①水平平移:y=f(x±a)(a>0)的图象,可由y=f(x)的图象向左(+)或向右(-)平移a个单位而得到.②竖直平移:y=f(x)±b(b>0)的图象,可由y=f(x)的图象向上(+)或向下(-)平移b个单位而得到.(2)对称变换①y=f(-x)与y=f(x)的图象关于y轴对称.②y=-f(x)与y=f(x)的图象关于x轴对称.③y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于原点对称.由对称变换可利用y=f(x)的图象得到y=

2、f(x)

3、与y=f(

4、x

5、)的图象

6、.①作出y=f(x)的图象,将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到上方,其余部分不变,得到y=

7、f(x)

8、的图象;②作出y=f(x)在y轴上及y轴右边的图象部分,并作y轴右边的图象关于y轴对称的图象,即得y=f(

9、x

10、)的图象.(3)伸缩变换①y=af(x)(a>0)的图象,可将y=f(x)图象上每点的纵坐标伸(a>1时)或缩(a<1时)到原来的a倍,横坐标不变.②y=f(ax)(a>0)的图象,可将y=f(x)的图象上每点的横坐标伸(a<1时)或缩(a>1时)到原来的倍,纵坐标不变.(4)翻折变换①作为y=f

11、(x)的图象,将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到上方,其余部分不变,得到y=

12、f(x)

13、的图象;②作为y=f(x)在y轴上及y轴右边的图象部分,并作y轴右边的图象关于y轴对称的图象,即得y=f(

14、x

15、)的图象.2.等价变换例如:作出函数y=的图象,可对解析式等价变形y=⇔⇔⇔x2+y2=1(y≥0),可看出函数的图象为半圆.此过程可归纳为:(1)写出函数解析式的等价组;(2)化简等价组;(3)作图.3.描点法作图方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、

16、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象.4.一条主线数形结合的思想方法是学习函数内容的一条主线,也是高考考查的热点.作函数图象首先要明确函数图象的形状和位置,而取值、列表、描点、连线只是作函数图象的辅助手段,不可本末倒置.5.两个区别(1)一个函数的图象关于原点对称与两个函数的图象关于原点对称不同,前者是自身对称,且为奇函数,后者是两个不同的函数对称.(2)一个函数的图象关于y轴对称与两个函数的图象关于y轴对称也不同,前者也是自身对称,且为偶函数,后者也是两个不同函数的对称关系.6.三种途径明确

17、函数图象形状和位置的方法大致有以下三种途径.(1)图象变换:平移变换、伸缩变换、对称变换.(2)函数解析式的等价变换.(3)研究函数的性质.双基自测1.为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lgx的图象上所有的点(  ).A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度2.(2011·安徽)若点(a,b)在y=lgx图象上,a≠1,则下列点也在此图象上的是(  )A.B.

18、(10a,1-b)C.D.(a2,2b)3.函数y=1-的图象是(  ).4.(2011·陕西)函数y=x的图象是(  ).5.已知图①中的图象对应的函数为y=f(x),则图②的图象对应的函数为(  ).A.y=f(

19、x

20、)B.y=

21、f(x)

22、C.y=f(-

23、x

24、)D.y=-f(

25、x

26、)考向一 作函数图象【例1】►分别画出下列函数的图象:(1)y=

27、lgx

28、;(2)y=2x+2;(3)y=x2-2

29、x

30、-1;(4)y=.【训练1】作出下列函数的图象:(1)y=2x+1-1;(2)y=sin

31、x

32、;(3)y=

33、log2

34、(x+1)

35、.考向二 函数图象的识辨【例2】►函数f(x)=1+log2x与g(x)=21-x在同一直角坐标系下的图象大致是(  ).【训练2】(2010·山东)函数y=2x-x2的图象大致是(  ).考向三 函数图象的应用【例3】►已知函数f(x)=

36、x2-4x+3

37、.(1)求函数f(x)的单调区间,并指出其增减性;(2)求集合M={m

38、使方程f(x)=m有四个不相等的实根}.【训练3】(2010·湖北)若直线y=x+b与曲线y=3-有公共点,则b的取值范围是(  ).A.[-1,1+2]B.[1-2,1+2]C.

39、[1-2,3]D.[1-,3]考向四函数图象的考查一、由解析式选配图象解决时需要从定义域、值域、奇偶性、单调性等方面综合考查,有时也可以根据特殊情况(如特殊点、特殊位置)进行分析.【示例】►(2011·山东)函数y=-2sinx的图象大致是(  ).二、图象平移问题一般地,平移按“左加右减,上正下负”进行函数式的变换.【示例】►(2011·郑州

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。