上海市建平实验中学年度工作计划

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1、上海市建平实验中学2017年度学校工作计划在刚刚过去的2016年度，上海市建平实验中学直面办学的诸多困境，不断突围，在全体师生艰苦卓绝的努力下，取得了绩效考核优秀一等，中考成绩创历史新高的佳绩。2017年度，全体建平实验人将以“同心同愿、撸袖实干”的精神迎接新一年的各项工作。在充分分析学校各项工作已取得的成绩和面临的新挑战的基础上，继续秉持“建德建业，惟实惟新”的核心价值，“脚踏实地育真人、千方百计创未来”的办学理念，提出2017年度学校工作思路，力求为学校的各项工作起到纲举目张的作用。2017年是建平实验中学规划完善之年。新一轮的学校四年发展规划，在广泛听取教职工意见的基础上，借力专家的调研

2、提炼，已经对学校的基本情况、发展优势、新四年发展总框架、学校重点项目及推进措施进行了梳理和规划，2017年，在基本框架的基础上，需进行进一步的修订与完善。2017年是建平实验中学质量稳固之年。学生的学业成绩是任何一所学校发展的生命线，在过去的2016年，建平实验中学的教育教学质量取得了突破性的进展，2017年的教学质量进入了攻坚战阶段，我们要认真分析已有的方法与经验，并寻找提升教学质量的新突破口，认真务实的研究符合建平实验中学学生的教学法，从而稳固学校的教育教学质量。2017年是建平实验中学改革深入之年。学校已经进行了机构改革，成立了四中心一部，各职能部门工作起色明显；在“八位一体”的办学中进

3、行了初步的尝试，师生精神面貌焕然一新；“未来课堂”的研究在硬件设施上已经到位，部分教师已经开始了试水并初具成效。2017年，要在总结既往改革中得失的基础上，寻找新的突破口，从而将改革进一步深入。2017年是建平实验中学内涵提炼之年。建平实验中学在经历了大修和部分场馆的改建之后，学校面貌焕然一新，环境育人的理念得到了彰显。学校的核心价值与办学理念借助校园文化环境的创设得到显性化体现。2017年，建平实验中学应进一步提炼学校发展内涵，并在学校的软环境建设方面继续探索和提炼，从而使两个校区的学校环境更具教育内涵和校园魅力。一、学校管理1.6进一步修订完善建平实验中学2016～2020年发展规划，并在

4、各个层面做好宣传、推动工作。2.继续推进民主、科学、规范管理，发挥校务会、行政会、教代会、教工大会等决策、监督、执行等职能。3.学校发展中心及时分发上级下发的各种通知至各职能部门，并在行政会等进行落实督办，实行闭合管理。4.进一步实施“对话式管理”和“参与式管理”，遇到重大决策，通过对话的方式，多方面听取各层面教职工的意见，集思广益。以工作讨论交流会、意见征询会、调研听证会等形式，提供让广大教师参与学校管理的机会和平台，从而使学校的管理工作落地。5.抓好每学期初的干部培训会，通过各职能部门工作计划交流研讨、专家把脉指导等形式，让学校的各项工作具有计划性和前瞻性，从而使学校各项工作得到高效落实。

5、6.进一步在学校各方面的工作实践三精（精心设计、精致实施、精彩呈现）原则，并在学校精细化管理方面能提炼出值得推广的经验总结，从而促使学校的各项工作得以更为规范和高效的落实。二、课程教学1.围绕特需导向校本课程建设龙头课题，结合创新素养培育项目，整合、优化现有校本课程，进一步挖掘、整合现有教师、场地资源，开发新课程。（拟开设全校阳光体育——舞蹈课程，预备初一年级悦读时光——读书课程，预备初一年级格物致知——探究课程等）。2.进一步梳理已成熟的校本教材，完成语文、体育、心理等学科校本教材修改审核工作。3.总结教学质量改进月活动，梳理、推广课堂教学有效策略、方法。拟开展教学质量提升月活动，保障基础课

6、程的有效实施，提升教学针对性——让每一个孩子体验进步，获得自信（家校协约，学科协调，分层作业，个别辅导，导师结对）。4.规范落实初三毕业班各项工作（体检，推优自荐，体育考试，二模，思品考试，中考）。5.推进云端建实——6云学校建设工作，争取教育局立项，逐步优化教学常规数字化、信息化的管理、监控。6.推进stem实验室建设工作（加强课程项目的统筹管理），完成劳技、科学实验室的前瞻性改造方案，完成屋顶阳光生态观察中心的立项申请准备，完成体育馆的光源改造申请（安装升降遮光帘、侧灯）。7.提质课务、考务、学籍等基础管理工作，加强图书馆、体育馆、美术教室、音乐教室、实验室的安全、卫生、使用管理。本年度着

7、重研究新改建的图书馆的各项功能，试行语文、英语两门学科的图书馆阅读课。三、教师发展1.研究区级学科带头人、骨干教师的校级引领工作职责，评选建平实验中学骨干教师并制定考核细则，从而真正发挥骨干引领带头作用。2.做好两个校区35岁以下青年教师的培养工作，以集中拓展训练、专家报告指导、配备学科带教导师、搭建比武擂台、提供展示机会等形式，促进学校青年教师的专业发展。3.进一步以“课题研究”的形式，助推学校