渊明小学教师年度考核方案

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1、渊明小学教师年度考核方案为切实加强教师队伍管理，客观评价教师德才表现和工作实绩，促进教师队伍整体素质的提高，为教师专业技术职务评聘、评先、选优、晋升等提供真实依据。根据教体育局文件精神，结合我校实际情况，特制订我校教师年度考核方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”以及践行科学发展观的重要思想为指导，以创建高水平示范学校为中心，以强化师资队伍建设为重点，不断提升教师的政治素质及综合能力，努力建成全县示范小学。二、考核内容   教师的考核内容是德、能、勤、绩四个方面,重点是考核教学效果和工作实绩。德：指政治思想和师德品质的表现；    能：指

2、业务知识、教育教学的水平和能力；    勤：指勤奋精神、工作态度和出勤率；    绩：指教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、班主任和少先队工作评估、教研与成果、常规工作、差生转化工作等）。   三、考核标准   1、考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据,坚持客观公正、上下结合的原则。   2、教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。被考核审定为优秀等次的人数，一般控制在本单位教师总人数的15%。   3、四个等次的基本标准：  (1)优秀：能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、

3、法令和规章制度,业务熟悉，工作勤奋，教育教学效果好，成绩显著。   (2)合格：能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。   (3）基本合格：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。  (4）不合格：政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，或在工作中造成严重教学事故。四、考核组织管理1、为确保教师考核工作公平客观有序，学校成立教师考核领导小组，考核由校长任组长、书记

4、任副组长、中层干部和两名教师代表组成，考核小组负责实施教师考核工作。2、学校考核小组根据县教体局相关文件精神制订考核方案，经学校行政办公会讨论，并提交教代会讨论通过纳入教师业务档案，并报县教体局人事股备案。五、考核内容及细则（附表）渊明小学二0一二年九月一日渊明小学教师年度考核细则考核内容及分值考核要求得分德：师德修养25分一、政治态度2分1、坚持四项基本原则，热爱本职工作，服从安排（1分）2、积极参加政治学习和师德教育（1分）二、行为规范3分1、遵守法律法令、职业道德和学校规章制度（2分）2、遵守社会公德，严于律已，作风正派（1分）3、衣着得

5、体，语言健康，举止文明（1分）三、廉洁自律12分1、不准利用职权索要、收受学生及家长财物（2分）。2、不向学生推销任何商品（包括集体购买复习资料、教辅读物）（2分），3、秉公办事，自觉抵制不正之风（2分）。4、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。（2分）5学习态度端正（2分）；6、上课或会议期间不吸烟，不接听、拨打手机。（2分）四、教育思想2分1、树立素质教育思想，注重全面育人（1分）；2、认真执行上级有关素质教育、学生减负有关规定（1分）；五、热爱学生4分1、热爱学生（2分）；2、关心后进生及贫困学生（1分）；3、做好家访和控制流生工作（

6、1分）六、合作精神2分1、同事之间团结协作，诚信待人（1分）；2．关心学校，为学校发展出谋划策（1分）能：业务能力24分一、业务知识水平6分1．学历达标，注重自身业务进修提高（2分）；2．认真参加各级的继续教育活动（3分）；3、中小学教师专业水平测试（1分）二、课堂教育教学能力8分1、学科教学能力（6分）；2、具有校级及以上公开课能力（2分）三、辅导能力1分指导兴趣小组能力（1分）四、教科研能力3分1、认真参与并承担教科研任务(1分)；2、积极撰写论文(2分)五、组织管理能力6分1．任课教师课堂组织能力(2分)；2．思想工作能力(2分)；3．担

7、任班主任能力(2分)勤：工作态度21分（一）工作量（4分)1．工作量（2分）；2．认真做好分管、兼职工作（1分）二、工作纪律4分1．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律（2分）；2．认真负责做好值周、值日、值班工作（2分）三、出勤率3分全学年出全勤四、服从分配2分1、服从工作分配（1分）；2、乐于接受临时性、突击性任务（1分）五、教学常规8分1、认真备课（2分）；2、认真上课（2分）；3、认真批改（2分）；4、认真辅导（1分）；5、认真组织测评（1分）绩：教育业绩30分一、学生品行4分1、班级学生行为良好，无违纪违法（4分）二、教学质量18分1、

8、出色完成常规教学任务，期末学生成绩评估优秀三、学识成果5分1、辅导学生学科竞赛获奖；2、优质课、说课、自制教具、课件比赛获奖；3、教育科研成果；4、教