信息时代网络对社会主义核心价值体系的传播

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1、第38卷第2期西南大学学报(社会科学版)2012年3月Vol.38No.2JournalofSouthwestUniversity(SocialSciencesEdition)Mar.,2012*信息时代网络对社会主义核心价值体系的传播代金平1,2,王锦冰2(1.西安交通大学人文学院,陕西西安710049;2.重庆邮电大学思政教研部,重庆市400065)摘要:作为一种具有巨大影响力的传播媒介,网络在现代社会生活中担负着越来越重要的作用和使命,承担了越来越重要的社会责任。网络的发展为社会主义核心价值体系的传播拓展了新的空间,提供了新的载体,同时也使社会主义核心价值体系的传播范围

2、更广、速度更快、更具人性化和说服力。关键词:信息现代;网络;社会主义核心价值体系;信息传播中图分类号:G20/G41文献标识码:A文章编号:1673-9841(2012)02-0156-05马克思主义昭示我们:一个社会的核心价值是一个时代的精神象征,“如果从观念上来考察,那[1]39么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭”。自党的十六届六中全会明确提出“社会主义核心价值体系”这个重大命题以来,党的十七大报告进一步强调了社会主义核心价值体系的战略地位和作用,指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。在信息时代,网络作为一种具有巨大影响力的传播媒介,它已经成为一

3、种十分重要的宣传手段,也成为加强舆论宣传的重要阵地。美国哲学家、社会学家杜威(JohnDewey)1916年在《民主与教育》一书中,用一句简单但又发人深思的话评说传播:“社会不仅通过传播而存在,而且我们可以正当地说社会存在于传播之[2]5中。”在网络迅猛发展的今天,社会主义核心价值体系的建设和传播离不开网络的支持。一、网络传播及特点互联网是目前在全球影响最大的一种开放性的信息资源网,它借助专门的通信界面和规程,使不同类型的计算机、不同国家和地区的局域网等组成庞大的计算机网络体系,存放和传输海量信息,供世界各地的网络用户查询和使用。信息传播历经语言传播时代、文字传播时代、印刷传

4、播时代过渡到电子传播时代,互联网的出现将电子传播推向了更高层次。互联网是源于美国ARPA网的全球范围的网际网。ARPA网设计初衷是要将信息从传递端顺利地传送到目的端,其本质特征切实推动了信息的自由传播。WEB2.0技术改变了传统网络信息传播中的高度集中控制,推动网络传媒走向了“自媒体”时代。在自媒体时代,各种不同的声音来自四面八方,“主流媒体”的声音逐渐变弱,人们不再接受被一个[3]61“统一的声音”告知对或错,每一个人都在从独立获得的资讯中,对事物做出判断。概而言之,自媒体时代的网络传播是基于WEB2.0技术的信息传播,它具有数字化、多媒体、超文本等明显的技术特征,集多种传

5、播形式为一体,作为电子传播方式的一种,是现代信息革命的*收稿日期:2011-05-26作者简介:代金平,西安交通大学人文学院,博士研究生;重庆邮电大学思政教研部,教授。基金项目:国家社科基金项目“网络党建的理论与实践研究”(11BDJ034),项目负责人:代金平。产物。它在促进传统媒体变革与转型的同时,也改变了广大民众获取信息、接收信息的方法和渠道,其信息传播的模式、途径乃至所传播信息的内容与形式等均呈现出新的特点。(一)传播模式的复合性以信息传播受众范围为依据,可以将网络传播模式划分为四种,即自身传播、人际传播、组织传播和大众传播。网络传播模式是这几种传播模式的复合体,它拓

6、宽了信息传播的广度和深度,打破了以往各种信息传播模式之间的界限。网络传播既可以是点对点的信息传播,也可以是点对面、面对点的信息传播,还可以是面对面的信息传播。网络传播作为新的信息传播方式,将人际传播、组织传播和大众传播融为一体,体现出其特有的复合性信息传播模式。(二)传播途径的多样性网络是现代高科技的杰出代表,是新时代人们用来进行生产、生活和社会交往的中介。网络传播的途径有很多,它们为信息传播提供了基础平台。这些途经主要有:(1)网络人际传播途径,包括电子邮件、即时通信、网络电话等;(2)网络组织传播途径,包括网上论坛、聊天室等;(3)网络大众传播途径,包括网站、博客等。同时

7、,一些新兴的网络传播途径正逐步走进人们的视线。(三)传播内容及形式的丰富性从信息技术支持的角度看,互联网本身在不断进化:在第一代互联网时期,不同的用户在不同地方获得同样的内容;到了第二代互联网,有共同兴趣的人在一起形成网络社区;现在进入了互联网的第三个阶段,除PC之外,上网本、平板电脑、智能手机、智能电视、车载信息设备(IVI)等多样化的个人终端,都已具备了接入网络的能力———移动互联网时代的到来,移动终端的出现和普及,[3]60使得“永远在线”成为可能。这也使信息的传播从内容到形式几乎都摆脱了原有的限