电算化会计教学大纲

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1、《电算化会计》教学大纲课程编码：600091课程英文名称:ComputerAccounting学时数：32学分：2.0适用专业：会计学教学大纲说明一、课程的性质、教学目的与任务电算化会计是以电子计算机为基本处理工具，将现代计算机技术、网络技术和信息技术应用到会计工作领域，以研究和解决现代企业所面临的财务会计工作的理论和实务问题。通过本课程的学习，学生不但能熟练地操作和使用会计软件，还将具备企业会计信息系统的实施和维护等方面的能力，且能系统地掌握企业电算化会计工作的全过程。二、课程教学的基本要求1.

2、能熟练地进行软件的初始化设置及帐套的建立，掌握电算化对原始数据的要求。2.掌握软件的安装方法和对系统配置的要求，尤其是后台数据库的安装与配置。3.掌握各系统的工作流程及各系统之间的业务关联，能针对企业的业务特点调整运行参数。4.能熟练地使用总帐系统进行凭证的填制、修改、审核、记帐和结帐。5.能熟练地使用报表系统制作各种会计报表，特别是企业常用的几种报表制作。6.能熟练地使用购销存等各系统，掌握企业存货管理的信息化方法和流程。本课程采用PPT电子讲稿并结合黑板在多媒体教室进行授课，由于会计软件庞大且

3、对系统要求特殊,因此不能在课堂中进行现场演示,为此制作了部分子系统实际处理业务流程的视频录像辅助课堂教学，课后学生可以通过本课程的教学网站或本课程专用教学邮箱下载课程材料，也可通过视频短片复习、预习课程内容，并可以通过上述两种途径与老师沟通。三、本课程与相关课程的关系本课程要求学生必须先行学过《计算机文化基础》、《初级财务会计》、《中级财务会计》等课程，并具备较快的文字输入能力。四、新大纲的改革说明本次制定的大纲较以前相比，每次课的学时由2增加为3，主要是考虑了每个子系统的教学内容较多，特别是一些

4、实务性的内容需要在课堂上对学生讲授全面，为此还舍弃了一部分会计理论方面的内容，扩充了实践性和操作性方面的实务流程讲授，目的是利用有限的学时培养学生对各系统业务流程的掌握，这对于培养学生动手能力和解决实际问题的能力极为重要。教学大纲一、理论教学部分第一章、会计软件的基础设置主要内容：会计软件的初始化方法及工作环境要求，账套的建立方法，操作员权限和财务分工的设置，基础档案的搜集、整理、分类和编码以及账套的引入和输出方法。重点：新账套的建立方法，财务分工及口令的设置，基础信息的分类、编码，账套数据的修改

5、及账套数据的备份与恢复方法难点：基础信息的分类、编码教学目标：通过本章的学习，学生能够认识和熟悉电算化软件，能够对会计软件系统进行初始化设置，并具备对初始化数据的编码能力和对会计软件的标准掌握。第二章、总账管理系统的初始设置主要内容：总账系统参数设置，会计科目设置、凭证类别的选择，外币及汇率、结算方式的设置，辅助核算档案的设置、明细科目权限的设置，期初余额的输入，会计科目的增加、修改、删除及指定方法。重点：会计科目的设置、编码及修改方法，辅助核算科目的设置，期初余额表及辅助账期初余额表的录入，辅助

6、核算项目的定义及初始化工作。难点：余额表的录入，辅助核算项目的定义及初始化工作。教学目标：基本掌握总账系统的构成和业务流程，能熟练地对总账系统进行初始设置。第三章、总账管理系统的日常业务处理主要内容：在凭证管理方面：填制凭证、审核凭证及凭证记帐的操作方法，修改、冲销和删除方法在出纳管理方面：现金、银行存款日记帐、资金月报表的查询方法及支票登记簿的操作方法。在账簿管理方面：总账、科目余额表、明细账、辅助账的查询方法，凭证的查询、修改、冲销和删除方法。重点：凭证中辅助核算信息的输入，涉及外币业务时的分

7、录，凭证的修改、冲销与删除方法。难点：凭证反记帐的操作方法，修改、冲销和删除凭证方法。教学目标：能熟练地使用总帐系统进行凭证的填制、修改、审核、记帐和结帐。第四章、总账管理系统的期末处理主要内容：银行对账期初数据的整理与输入，自动对账与手工对账及输出余额调节表，自定义结转的设置及期间损益结转的设置，自定义转帐及期间损益结转的生成，对帐、结帐及取消结帐的操作。重点：银行对帐单的录入及未达账项的录入，手工对帐操作，自定义结转和期间损益结转的设置，未达帐项的处理。难点：自定义结转的设置及期间损益结转的设

8、置，自定义转帐及期间损益结转的生成。教学目标：能熟练地进行“银行对账”各过程的设置和操作，并熟练地掌握期末转帐的定义与生成方法。第五章、报表管理系统主要内容：UFO报表的功能简介，UFO报表管理系统的业务处理流程，UFO报表管理系统的基本概念，报表的格式定义和公式定义，报表的数据处理和表页管理及报表输出。重点：UFO报表管理系统的业务处理流程，UFO报表管理系统的基本概念，报表的格式定义和公式定义，报表模板的调整和使用，账务函数及格式。难点：关键字的设置与偏移量的调整，表格的格式化