8.2第二节电功率学案

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1、.第二节电功率学案学习目标：1.知道电功率的物理意义、定义、定义式、单位.2.根据P=W/t推出P=UI、进行简单的计算。3.知道用电器名牌上的电压值和功率值的含义。4.会计算用电器在不同电压下的实际功率。重点难点：1.重点：电功率的概念和表示的意义。2.难点：计算用电器在不同电压下的实际功率。预习指导：复习引入：电流5秒钟在甲用电器上做功1500J，电流10秒钟在乙用电器上做功2000J，电流在___用电器上做功多，电流1秒钟在甲用电器上做功___J.在乙用电器上做功____J，在____用电器上做功快。学习模块：任务一、认识电功率：请阅读课本P72第1——5自然段，与同学一

2、起探讨下列问题：1.电功率是表示_____________________的物理量。2．定义：_______________，用字母_____表示。计算电功率的公式是__________，其中W的单位是____，t的单位是_____，P的单位是______。某用电器的功率是150W，表示_____________。3.电功率的常用单位是___，符号____.1KW=____W.4.根据P=W/t和W=UIt推出P=_____.若某用电器两端的电压220V、通过的电流0.6A，则此时用电器的电功率是_______W。任务二、认识额定功率：请阅读课本P72第6、7自然段和图13—8

3、与同学探讨下列问题：1.____________________叫额定电压、_________________叫额定功率。例如灯泡上标有PZ220—60的字样，220的含义是________________;60的含义是______________________。挂壁式空调：220V1000W电饭锅：220V700W洗衣机：220V500W电视机：220V200W饮水机：220V600W2.请说出这些用电器字样的含义请计算空调正常工作的电流是多少？电阻是多少？3.如果不考虑温度对电阻的影响；；任务三：求用电器的实际功率：例题：小明用一个标有额定的以为220V，额定功率为110

4、0W的电炉烧水。若此时小明家的实际电压为200V，这时电炉的功率是多少？思路引导;1.根据额定电压和额定功率计算用电器正常工作的电流值、和电阻值。（用电器正常或不正常我们认为它的是电阻不变）2.根据新电压、电阻计算出新电流。3.根据P=UI计算出新电压下的电功率。精练反馈：1.电功率反映了（）A．电流做功的多少B．电流做功的快慢C．电流的强弱D．用电器电阻大小2．某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_________________________。3.下列各项中属于电功率的单位是（）A.J；B.W；C.KWh;D.V。4.两个电阻R1：R2=2:1，把它们串联起来，则通

5、过它们的电流之比为I1：I2=_______，电功率之比为P1：P2=_______；将它们并联起来，则电流之比为I1：I2=________，电功率之比为P1：P2=__________。5.一间教室里有六盏标有“220V40W”字样的日光灯，问：（1）每盏灯泡正常发光时，通过的电流是多少?灯丝的电阻是多大？（2）如果每天正常发光3h，问一个月消耗电能多少度？（按30天计算）课堂小结：学生说一说通过本节课的学习，有什么收获？课后作业：完成课本P45“动手动脑学物理”第1、2两题。教学后记：