圆的认识 ppt

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1、圆的认识长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形小组合作探究要求：（1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。圆心圆中心的这一点叫做圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心o•在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数相等直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。o•在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数相等·O·O等圆的半

2、径（　　），直径（　　）．相等相等oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。23直径一起动手：1.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？2.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．r（米）

3、d（米）20.81.46５口答：圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米1、用圆规画出半径是3厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题2、画出直径是5厘米的一个圆。1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。

4、()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()××√×2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB脑筋乐园学校要新建篮球场，你有办法在篮球场的中心画出一个半径为5米的圆吗？在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用O表示（），

5、用r表示（），用d表示（）。直径和半径的关系是（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。半径r直径d圆心半径直径d＝2r或r＝2d圆心半径返回