德育工作奖惩制度

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1、德育工作奖惩制度今年开学初，广大教育工作者认识到高度重视未成年人思想道德建设是一项顺呼时代潮流、代表广大人民根本利益、惠及长远的民主工程，每一位教育工作者既要有爱心、还要有耐心，更要有恒心，才能把各项具体措施落到实处。为此我校特定《德育工作奖惩制度》。一、政教处是学校德育工程的指挥部，负责对班级、教师德育工作的量化考核、考评。二、对教师的考核不定期进行。①爱生：看是否歧视、驱赶差生；②敬业：看是否能在“以人为本”的思想指导下创造性地开展德育工作，实绩如何。③守纪：主要看是否有乱收费、强制补课行为。三、

2、对教师的考评，每学期期末组织学生填卡分项打分评教；每学期把考核考评累计的分值记入档案，作为年终评模晋级、评优评先的依据。四、教师职业道德考核内容及标准1、坚持高尚情操，发挥奉献精神，不向家长索要钱物；不乱办班、乱补班、乱发复习资料；不从事第二职业或校外兼课。若有一项扣10分2、遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方；严于律己，作风朴实正派，以身作则；遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事；自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。若有一项扣10分3、上课使用通讯工具，上班时

3、间上网聊天。从事有偿家教。体罚、变相体罚学生，造成恶劣影响。若有一项扣10分4、凡有下列行为者，一票否决，直接定为不合格：制造不和谐人际关系，搞小团体。闹不团结，诽谤诬蔑他人。酗酒闹事，打架斗殴。若有一项扣20分5、宿舍卫生负责教师不签到一次扣2分，班主任三操晚查夜签到不到位一次扣1分6、两操负责教师不到位一次扣2分7、学期末全勤者加10分五、教师职业道德奖惩制度1、在教师职业道德考核基础上进行业务水平和工作实绩的考核。2、坚持客观、公正、公开的原则，按照教师年度考核程序进行。3、严重违犯职业道德行为

4、准则的任何一条，足以定为不称职、不合格教师，或丧失其教师资格；每一小项的权重都只是在合格基础上才具有评估优劣的作用。学校每年新学期初召开一次德育工作表彰会，根据考核方案评选的“德育工作先进教师”、“模范班主任”，校长亲自颁发奖状或证书作为一票否决的（职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优评先）重要依据。政教处控辍保学责任书　　为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班班主任签订该责任书。　　一、保证不以任何理由、任何方式向学

5、生收取任何费用，乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。　　二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。　　三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。　　四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为1

6、00%，一旦发现辍学要及时上报。　　五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将依照学校有关管理条例条款追究其责任。　　责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。　　此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。学校：（签章）班主任签字：　　2011年9月5日