人教课标版部编七年级下册抓住细节之刻画心理

《人教课标版部编七年级下册抓住细节之刻画心理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、姜家店学校中学部教案学科：语文备课教师：宫雪课题抓住细节刻画心理课型新课讲课性质公开课教学目标1、复习细节描写，了解什么是心理描写。2、掌握心理描写的方法。3、指导学生运用本课所学方法进行练笔。教学重点掌握刻画心理（心理描写）的方法。教学难点指导学生运用所学描写心理活动的方法练笔。教学方法讲授法，合作探究教具学具多媒体教学过程教师活动学生活动复习导入新课内容练习一、抛砖引玉，导入新课：1、提问：什么是细节描写？明确细节描写的定义。2、引入心理细节，如何细腻刻画心理细节，即：心理描写其实啊！人的心理就好似一口池塘，有时波平如镜，有时也会

2、漾起涟漪。今天的这节课老师就和同学们一同走进人物的内心世界，用敏感的心去触摸人物的情感，用灵动的笔去描摹人物的心灵。那么什么是心理描写呢？（归纳：心理描写就是人物内心的思想情感活动进行描写。目的在于揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情，反映人物的性格特征。）二、曲径通幽——方法介绍其实心理描写在很多的文学作品中起着至关重要的作用。下面老师想和同学们一起来分享一个小故事，同学们可要仔细看，认真想啊！这里面可是暗藏玄机的！（一）读故事（二）讲方法方法之一：内心独白方法之二：梦幻描绘方法之三：神态、动作、语言衬托学生回答了解定义

3、掌握方法教学过程教师活动学生活动总结作业热身训练：“语文课要开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前……（选择上述三种方法中的任意一种进行写作）方法之四：环境烘托在所给的小故事中适当的添加环境描写。三、满载而归------小结本课人们的心底世界是色彩斑斓的，人物的心理活动是纷繁复杂的。既然这样，我们也应该用摇曳多姿的笔法去描绘，才能生动新鲜，逼真感人。这一节课，我们学习了心理描写的几种方法，老师还希望你能在今后的写作练习中有意识地进行运用。老师还希望你能用一颗敏感的心灵体验生活，用一个博大的胸怀拥抱生活，相信历经时光的沉淀，你

4、的心灵一定会变得灵动、丰富而多彩。四、作业完成作文《那次难忘的考试》练习写作板书设计内心独白梦幻描绘刻画心理神态、动作、语言环境烘托课后反思