人教课标版部编七年级下册《紫藤萝瀑布》

《人教课标版部编七年级下册《紫藤萝瀑布》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、紫藤萝瀑布教学设计西光中学：党俊莉教学目标：1.品味文章优美语句，掌握生动的词汇。2.学习本课托物言志的写作手法。3.理解作者对生命的感悟，培养学生乐观的人生态度。教学重点：品味文章优美语句。教学难点：培养学生积极乐观的人生态度。课时安排：一个课时一、新课导入：（图片导入）提起瀑布，我们往往会想到李白的哪一首诗？对！正是李白的《望庐山瀑布》。请大家齐背一遍。写瀑布的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”突出了瀑布一泻千里的磅礴气势。黄河是我们的母亲河，是中华名族精神的象征，而我们陕西的壶口瀑布“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了

2、喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。”是造物者浓缩的一个世界。今天，我们要跟随宗璞一起去欣赏《紫藤萝瀑布》。二、标题探究：紫藤萝瀑布是瀑布吗？不是！那它是什么呢？是紫藤萝花！《紫藤萝瀑布》这个标题能否换成A紫藤萝B茂盛的紫藤萝C紫藤萝很茂盛？为什么？（分组讨论）明确：不能！换成其他的显得呆板、单调且缺乏想象力。而《紫藤6萝瀑布》这个标题采用比喻的修辞手法，把紫藤萝比作瀑布，生动形象的写出了紫藤萝整体的形态特点，同时也突出其磅礴的气势和旺盛的生命力。一、文本探究：眼前的紫藤萝花究竟是怎样的呢？让我们追随作者的脚步去看看吧！（学生配乐朗诵描写紫

3、藤萝花的经典语段）1.请同学们选出自己最喜欢的句子，并说说理由。提示：重点分析所用的手法。（学生各抒己见）重点分析通感的修辞手法。“通感”又叫“移觉”，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相沟通交错，彼此挪移转换，使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。例一：她的声音很甜美。例二：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清的《荷塘月色》）明确：作者从视觉和嗅觉角度描写藤萝花，且采用了比喻、拟人和通感的修辞手法，生动形象的写出了紫藤萝花茂盛繁密，亮丽可爱，充满生机的特点。2.那十多年前的那株紫藤萝又是怎样的呢？明确：

4、它依傍一株古槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。（稀落伶仃）62.作者由此有了怎样的人生感悟呢？明确：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。花确实经历了不幸，稀落、伶仃，甚至花架被拆掉，但过了这么多年藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。前后对比突出紫藤萝花顽强的生命力。那人呢？人又经历了怎样的不幸？又该如何面对不幸呢？资料链接：宗璞是著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化

5、之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。“文革”十年动乱，家庭遭遇迫害，加上1982年10月28日小弟身患绝症撒手归西等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。。那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及

6、，便泪下如绠，纸上一片模糊。这一天本在意料之中，可是我怎能相6信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。”（《哭小弟》）作者经历了这种种不幸，也一度痛楚、焦虑，但最终被紫藤萝花所打动，变得坚强、乐观和自信。我们从“流着流着，流向人的心底”，“我不觉得加快了脚步可以看出来”等句子可以看出。生命历程是曲折的，但生命存在却是永恒的。四、拓展延伸（小组讨论）（一）生活中、历史上、文学世界里有没有紫藤萝一样的人物？①理学巨子霍金患有肌萎缩性侧索硬化症，被禁锢在一张轮椅上达2

7、0年之久，但他却成为有史以来最杰出的科学家之一。②在最狂妄的年龄里双腿瘫痪后来又患严重的肾病的史铁生一生坚持写作，他的著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人。③在文革期间受尽凌辱,独生女儿病重，女儿的女婿自杀的杨绛先生乐观坚强地面对一切，成为中国人心目中可敬可爱的最美女性。小结：人生难免会遇到挫折，我们应该像紫藤萝花那样即使很少有人欣赏，仍然要尽情地绽放自己生命的光彩；即使遭遇不幸，仍然要勇敢、乐观和坚强的面对，展现出顽强的自我。（二）推荐冰心的《谈生命》片段6谈生命文/冰心　我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。　　生命像向东流的一江春水

8、，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。　　有