人教课标版部编七年级下册紫藤萝瀑布

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1、紫藤萝瀑布教案教学目标:1、知识与能力:(1)有感情地诵读课文,诵读课文,了解作者写作背景,感知整体内容。(2)了解文章的象征意义。(3)品味文章优美的语句,掌握生动的词汇。2、 过程与方法:(1)学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。(2)学习比喻、拟人、对比等修辞手法的运用。(3)学会自主,合作,探究的学习方式。3、情感态度与价值观:(1))品析好词佳句,体会作者感情变化。(2)理解作者对生命的感悟。体会生命的顽强和美好,正确对待生活的坎坷,把握生活。教学重点:1、朗读课文,品系具体词句,学习作者是如何描摹紫藤萝之

2、美的。2、体会托物言志的写法,理解作者寄托在紫藤萝身上的“志”。教学难点:1、体会托物言志的写法,理解作者寄托在紫藤萝身上的“志”。2、学习比喻、拟人、对比等修辞手法的作用,揣摩词语和重点语句的表现力,深化对人生的思索。教学时间:两课时教与学步骤:一、课文导入,简介作者,解释文题1、课文导入大千世界,万紫千红,各种美丽的花卉,总是让人赏心悦目,感慨万千。友人喜欢富贵的牡丹,友人关注出淤泥而不染的荷花,还有人赞美腊梅的勇敢,然而女作家宗璞却钟情于平凡的藤萝。这是为什么呢?今天,我们一起来学习著名女作家宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》

3、,看看作者曾有过怎样的际遇?面对紫藤萝花,作者有些什么感悟?而我们又会从中得到怎样的人生启迪? 2、简介作者宗璞(pú:含玉的石头,也指没有琢磨的玉),1928年生,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,在和谐淳厚文雅的学术气氛中受到熏陶,学养深厚,气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《不沉的湖》《知音》等。“文革”后,有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。她的小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情深意长,隽永如

4、水。3、解释文题因为家庭遭遇迫害、小弟身患绝症等原因,多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。面对生机勃勃的紫藤萝花,作者深受启发和鼓舞,产生了精神上宁静和生的喜悦,进而感悟出人生的哲理。 文章题目点出本文的写作对象——紫藤萝,且以“瀑布”喻“紫藤萝”,生动的写出了一树盛开的紫藤萝生长繁盛的特点,隐含着生命的长河无止境的意蕴。既点出了文章的内容,又包含了文章的主旨。二、朗读课文,学习课文重点字词。1、文章重点字词的读音。迸溅(bèngjiàn)  仙露琼浆(qióng)忍俊不禁(jīn)伶仃(língdīng)盘虬卧龙(qiú)

5、酒酿(niàng)伫立(zhù)2、文章重点字词的解释。(1)忍俊不禁(jīn):忍不住笑。(2)伶仃(língdīng):孤独,没有依靠;瘦弱。(3)盘虬卧龙:形容枝干苍劲有力。三、品味文章优美语句,分析课文思想感情1、朗读课文,思考作者是从哪个方面描写盛开的紫藤萝树的?写出紫藤萝树的什么特点? 答: 讨论并归纳:从三个方面写。  (1)色:一片辉煌的淡紫色,……就像迸溅的水花。  (2)形:像一条瀑布,……一朵接着一朵。(3)态:仿佛在流动,……彼此推着剂着。  写出紫藤萝树的繁茂,茂盛,亮丽,其实非凡,充满生机。2、宗

6、璞以极为精细的工笔,为我们绘写藤萝花独具美韵的风貌,以至那色泽、那神采、那气味都鲜明可感,画出你最欣赏的佳句,按照“我欣赏的佳句是___,它所运用的修辞手法是___,这样写的好处在于___”的句式回答。答: 学生讨论、交流,教师择要点引导深入:   ⑴ “从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”     将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,从总体形象上赞美花繁花盛,显得气势非凡,灿烂辉煌。   ⑵ “只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着

7、点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”     “挑逗”:逗引、招惹之意,在语境中是贬词褒用。以“欢笑”“挑逗”将花瀑拟人化,仿佛盛装的少女在欢歌笑语,细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。  ⑶ “花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”     用拟人手法写出花的童稚般的欢乐,描绘神态,突出它们生命的盎然勃发,让人感觉花在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在

8、而欢笑嬉闹。  ⑷ “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”     用“帆”“舱”比喻花朵的外形,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作“笑容”且用“忍俊不禁”拟花朵含苞欲放的情态,生动而形象地传达出花

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