07校长论坛讲话2

《07校长论坛讲话2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、狠抓教育质量提高办学效益全面加快我州中学教育的改革与发展——在甘南州第三届中学校长论坛会上的讲话甘南州教育局局长召玛杰（2007年11月日）同志们：在我州夏河县“两基”工作刚刚通过省、州高质量验收之际，在党的十七大胜利闭幕的喜庆气氛中，甘南州第三届中学校长论坛会在这里隆重召开了。这次会议是对前两届全州中学校长论坛会议的进一步深化和发展，也是对一年来我州中学教育工作的一次检阅和回顾。这次会议的召开对于研究探索新形势下我州中学教育的发展思路和工作措施具有重要的意义，必将进一步推动我州中学教育工作再上新台阶。一

2、、会议的特点及主要收获会议期间，组织全体与会代表参观了临潭二中和临潭回中的校容校貌和硬件设施，听取了学校领导所作的办学经验和成果介绍，使全体与会代表深切感受到了临潭县近年来教育事业发生的新发展、新变化和取得的新成绩。同时也让我们看到了临潭这个具有悠久历史和深厚文化底蕴的教育大县，始终坚持党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐的良好社会风尚，在重视教育、支持教育、关心教育、领导教育更好地为促进当地经济社会发展服务方面所做的大量工作。会议听取了“21甘南州中学协作体”理事会理事长尚学杰同志所作

3、的题为《抓住机遇应对挑战努力推动我州高中教育又快又好的发展》的工作报告，宣读了全州中学校长考察团赴天水、庆阳、平凉等地学习考察的报告和普通类中学质量分析报告、双语类中学质量分析报告。听取了全州各中学的考察体会和感受以及在学校管理等方面的新成绩、新举措、新思考、新经验。同时，还调整充实了“甘南州中学协作体”，修订了协作体《章程》，扩大了理事会。会议开得很成功，达到了预期的目的。特别值得一提的是舟曲县有关领导亲自关心会议的筹备工作，在百忙中还亲临会场并讲话，充分显示了对教育事业和这次会议的关心与支持。21总之

4、，这次会议通过中学校长论坛这个平台，充分交流了全州中学校长的办学思想、治校方略、管理经验和理论思考。会议酝酿筹备时间长，安排扎实，时间紧凑，效果显著，开得很成功，有很多值得在全州学习推广的经验和作法。通过这次会议，既找到了不少差距，也有一些成功的探索，既有理性的思考，也初步寻找出了一些对策，达到了考察学习、交流经验、观摩提高、统一认识、促进工作的目的。我相信通过考察学习和听取各中学的交流汇报，会引起与会校长和同志们的一些思考，会进一步推动我州中学（高中）教育的快速发展。在此，我谨代表州教育局向组织赴外考察

5、活动和承办本届论坛会而付出辛勤劳动、取得良好成果的临潭二中及我局有关科室和全体工作人员表示衷心的感谢！也向与会同志并通过你们向辛勤奋战在全州中学教育战线的广大教育工作者表示深切的问候和良好的祝愿！二、回顾我州教育取得的成绩，加快中学教育发展1、总体工作：全州现有高中19所，其中藏族中学5所，另有附设藏汉双语授课班级的普通中学2所。全州有高中在校学生8723人，中学教职工2368人，其中专任教师2064人，高中教师学历合格率59.04％。一年来，我们紧紧围绕州委、州政府发展教育事业的总体部署，坚定不移地实施

6、“科教兴州”、“人才强州”战略，创新发展思路，加大工作力度，深化教育改革，加强学校管理，全州教育面貌发生了深刻的变化，教育总体发展势头良好。在州、县（市）党委、政府的高度重视和社会各界的大力支持下，在各级教育行政部门、各级各类学校的辛勤努力下，教育事业取得了突出的成绩，特别是在“两基”达标和“校园四化”、“四新一亮”等方面取得了令人瞩目的成绩，受到教育部、省教育厅领导和州委、州政府的充分肯定与高度赞扬。2、中学教育也得到稳步发展，主要表现在：一是办学规模逐步扩大。全州实施高中教育的学校已由14所增加为16

7、所，其中高级中学增加1所，完全中学（或中学部）增加1所，在校学生人数不断增加，到2006底，全州中学在校生39695人，其中高中在校生8723人，初中在校生30972人，初中毕业6645人，预示着将有更多的初中毕业生进入高中就读。二是办学条件得到进一步改善，硬件建设三是高中21师资力量得到加强，教学质量稳步提高。2007年，全州有中学教职工2368人，其中高中专任教师600余人。学历合格率达到59.04%，比上年有所提高。近年来，在州教育局的大力支持下，各学校通过人才引进，在职提高等“走出去、引进来”等形

8、式，不断提高教师队伍素质，加强了师资力量。2006年参加高考的普通类考生2458人，有1630人被不同院校录取，高考录取率为66.31％。2007年全州高考普类报名人数3400人，参加高考的学生2293人，高考录取率为67.44％。在全省平均录取率下降到40.9%的形式下,我州2007年高考录取率比2006年提高了1.13个百分点。教育行政部门和学校进一步加强了对高中教育的管理与指导。为了加快学校的发展，规范办学行为使学校各项