《口语交际__习作五》

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第五单元习作旅程 这次习作不出题目，也不限制范围，请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体，语句通顺，感情真实。 什么是自由作文呢？所谓自由作文，就是不限制范围，请你自由表达。你可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。 记叙一件事，一定要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真实的、亲身经历的、感受最深而又比较有意义的、具体的、新颖的、典型的事件作为作文材料，这些事情包括自己做的、看到的、听到的、和别人一起做的……这样才能充分表达中心，才能写出真情实感，才能打动读者。对于与文章中心密切相关的部分要作为重点详细地写，对于那些只起衬托作用的情节要简略地写，甚至一笔带过；凡是和中心没有关系的材料，即使非常熟悉、有趣，也绝对不能写，这样，才能有利于表达中心思想。 一、正确安排写景顺序。要写好夏天的某一种景物，先写什么，后写什么，要有合理的顺序，也就是老师通常说的作文要“言之有序”。二、把感情寄托在景物描写之中。景物描写离不开抒情，但是，作者的感情只有渗透在景物当中，才能更好地表现出文章的中心。如果作者把感情硬贴到景物上，就显得牵强附会，不太自然。三、运用拟人和比喻等手法，使描绘的景物带有人的特点、人的感情，使作文的语言生动形象。景物的特点与季节往往是息息相关的，那么，怎样描写好景物呢？ 一件物品的写法观察小玩具要按一定的顺序。或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才能写出对这个小物件的真情实感。 一件物品的写法观察小玩具要全面、细致、深刻，准确把握外形。全面，就是要看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会放过。 怎样才能写好玩具类的文章呢？要认真描写物体的外部形态，这就是状物的文章的重点段落，重点描述。物体的外形描写大致有如下几方面：1．形状，如圆形、方形、三角形等；2．数量，如一双、一张等；3．颜色，如红、黄、灰褐色等；4．光泽，如亮晶晶、金闪闪等；5．质地，如硬、柔软等。6．画面，如画的内容，人物、图案、景物等。描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。当然，文章的重点段不仅仅是写好外形，还包括写好功能、写好结构、写好生活事件，写好给自己带来的乐趣等等。“定重点”，这就是重点。 童话是通过想象、幻想和夸张来塑造形象反映生活的。在童话里有五光十色的童心世界，练习写童话，有几种方法。一、童话篇幅不能求长，故事要有一定的情节，它可以说理，也可以表达感情。写的时候，要带着自己的感情写，或喜、或想、或衰、或乐，要让别人一看就明白。 二、大胆、自由地想象，不管是天上的日月星辰，风霜雨雪，还是地上的花草虫鱼，鸟兽木石，都可以当作人去写，如春风姑娘，月亮婆婆、桃花姐姐，大象伯伯等等。但需要注意的是这个形象必须和物体本身的特征相符；还要和童话想表达的思想内容一致，如《老虎和狐狸的新故事》中不动脑筋的老虎和狡猾的狐狸；可是形象特征也不能是千篇一律的。如果你写一只老鼠不去写它如何狡猾，如何坏，而去写它如何聪明，如何好，那么别人读起来一定会新颖、深刻。三、写童话要多采用拟人、夸张、比喻的手法，情节上要更富幻象，人物活动要曲折离奇，才会引人入胜。 想象作文，从以下几方面入手：第一，要有自己的大胆想象。第二，要有知识准备。比如你想变成一医学家，就得了解医学的有关知识；你想变成一个科学家，就得了解科学的有关知识；你想象着……第三，不仅要写出自己想象的是什么，而且要写具体自己的想象应该怎样去实现；不仅要写出自己的美好想象，而且要写出具体的事例，写出有趣的生活细节。 第四，如果你的想象很多，可以分条来描述。第五，可以用假设的方式来展开联想和想象，想象得越奇特越有趣，就越是好文章。假如你当上了科学家，假如你当上了医学家，假如你当上了厂长，假如你当上了空中小姐，假如……第六，要大胆地设想，大胆地想象，大胆地描述。当然还要注意文章的完整，写出新颖的开头和结尾。