加减法解二元一次方程组1作业设计

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1、用加减法解二元一次方程组（1）--作业设计一、课前自学作业1、方程组中，x的系数特点是______；方程组中，y的系数特点是________.这两个方程组用______法解比较方便。2、用加减法解方程组时，①-②得___________.3、解二元一次方程组有以下四种消元的方法：⑴由①+②得2x=18；⑵由①-②得-8y=-6；⑶由①得x==6-4y③,将③代人②得6-4y+4y=12；⑷由②得x=12-4y④，将④代人①得，12-4y-4y=6.其中正确的是_______________。4、已知，则2xy的值是__________.5、在等式y=kx+

2、b中，当x=0时，y=2；当x=3时，y=3；则k=______，b=_______.6、用加减法解下列方程组：⑴⑵⑶二、课后训练1、若3a+2b=4，2a-b=5，则5a+b=__________.2、已知，那么x-y的值是___________.3、若（3x-2y+1）2+=0，则x=______，y=______.4、已知方程mx+ny=10有两个解，分别是，则m=________，n=__________.5、关于x、y的二元一次方程的解为_________.6、已知，a≠0，则=__________.7、如果二元一次方程组的解是二元一次方程3x-

3、5y-28=a的一个解，那么a的值是_________.8、用加减消元法解下列方程组：⑴⑵⑶9、若关于x、y的二元一次方程组的解x与y的差是7，求m的值。10、思考：已知甲、乙两人共同解方程组，如果甲看错了方程①中的a，得方程组的解为，而乙看错方程②中的b，得到方程组的解是，请求a2008+（-b）2009的值.