实数习题训练

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1、《实数》复习课教学设计------光山县慧泉中学周林意教学目标：1、使学生复习巩固有理数、实数的有关概念。2、了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念。3.会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小。了解实数与数轴上的点一一对应教学重点：有理数、无理数、实数、非负数概念；相反数、倒数、数的绝对值概念教学难点：实数的分类，绝对值的意义，非负数的意义。教学过程：展示学习目标：1、进一步理解实数的有关概念；2、会求实数的相反数、绝对值、倒数，能熟练在比较两个实数的大小；3、掌握科学记数法，能求近似数。二、知识梳理（一）复习

2、回顾（课件出示）1、无理数的定义：无限不循环小数叫做无理数2、有理数的定义：有限和无限循环小数叫做有理数或整数与分数统称为有理数。（二）实数的分类三、合作学习自学提纲：【考点梳理】1、实数的有关概念2．科学记数法、近似数和有效数字四、课堂测评：（一）【中考演练】 1、－5的绝对值是（       ）   A .5   B.  1/5C.－1/5   D.－5 2、下列说法不正确的是（ ）   A．没有最大的有理数 B．没有最小的有理数C．有最大的负数     D．有绝对值最小的有理数3、5的相反数（  ）A．－5；B．5；C．25；D.±5  4

3、．下列四个实数中，最小的数是（    ）   A． 2  B  -1    C．0     D．-2  5．近似数0.030万精确到   位，有   个有效数字，用科学记数法表示为      万。 6.一个数的倒数的是1/5,则这个数是（ ）   A．5  B．1     C．－ 5   D．－1 7.下列各数中，无理数是（　　）   A．-1　　B．1　　C．√2　　D．1/3 8.光年是天文学中的距离单位，1光年大约9500000000000km，用科学计数法表示               。 （二）能力挑战1.已知  

4、x

5、=4， 

6、y

7、

8、=3，比较x、y的大小。 2.已知  

9、x-1

10、=2，求x的值