2011年中考物理试卷阅卷分析及教学建议

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1、2011年中考物理试卷阅卷分析及教学建议西安爱知中学毛晓维一.分析2011年陕西物理试题的特点二.分析学生答题情况及失分原因三.对日常教学的建议一.2011陕西物理物理试题的特点分析1.试题充分体现了“成就、责任、绿色、发展”的命题主题。为了对初中物理教学起到正确的导向作用，保持试题特色的连续性，试题的结构、题型比例、整卷难度等几个方面都基本稳定。西安市的平均分为43.25.由于今年有两个综合题的难度值低于0.5，因此总体来说，今年试题较去年难度稍有增加。2.试题注重基础知识和基本技能的考察，注重考察学生对实验过程的理解，对结论的准确描述；且试题的呈现都有具体的问题

2、情境形式，体现了生活处处有物理。例如：选择题8以国家重点工程——青藏交直流联网工程的“公路列车”为背景，考察学生对平均速度、压强、二力平衡、惯性等基本知识的掌握情况。实验探究30题，以课本基本实验为依托考察学生对实验过程的理解，对实验结论的掌握。3.试题突出物理学科特点：在全面考察基本概念和基本技能的基础上，重视对学生运用物理知识分析、解决问题能力的考察，但呈现形式很新颖。让学生感觉既熟悉又好奇。例如：选择5以生活常见的电吹风为背景，考察学生对串、并联电路、蒸发吸热、电流热效应及力的作用效果等基本知识的掌握情况填空24以带有放大镜的指甲刀为切入点，考察学生对透镜成像

3、规律、杠杆知识的掌握情况。4.试题在考察基本知识和基本技能的同时，重视对初中学生应具备的科学素养和探究能力的考察，强调能力立意。较好的体现新课程理念，在强化实验教学和教学方式的转变的同时，促进学生学习方式的转变，培养学生的实践能力，积极引导学生善于观察、勇于探索、学以致用的基本物理素养。例如：填空28题利用一系列小实验探究物理规律考察学生对实验的分析、理解能力，并能用准确的语言总结实验规律，具有一定的综合性实验探究30题考察学生对课本常见的四个基本实验的掌握情况5.试题重视学生各项能力的考察，综合性强，开放适度，这不仅对初中物理实施素质教育起到正确的导向作用，而且利

4、于学生的全面发展和终身发展，不仅利于不同程度的学生在考试中发挥自己在物理方面的实际水平，而且利于初高知识的衔接，为高中学校选拔学生打下基础。6.从呈现方式上来讲，2011年的物理试题通过渗透与物理有关的经济、能源、环保、科技等重要社会问题和科技发展成果，构建了一个展示学生科学素养的平台，让学生一方面了解物理在科学技术中的作用，也加强了学生的环保意识，唤起学生对社会的关注，增强他们的社会责任感。例如选择题第1、2、4、7题以火箭、天然气、石墨纸、核能等为题材考察学生的基本知识的同时增强他们的环保意识、关注社会、关注科技发展，增强社会责任意识二.学生答题情况及失分原因分

5、析与启示1.下列图片和文字对应正确的是（）启示：要关注生活实际，关注社会热点，善于用所学物理知识解释或解决生活的问题，学以致用B关注社会热点，能估测长度了解乐音的特点，知道改变物体的粗细、长短能改变音调。能区分音调和响度ABCD无选平均分难度4.175.213.86.10.91.510.752.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是()A.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B.以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C.在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大D.汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小C启示：注重基本概念的理解，抓住基

6、本概念的关键词和内涵，像热值、效率、功率、比热容等概念热值反映的是1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量效率是有用能量在总能量中所占的比例，任何机械都不可能没有能量损失压缩冲程，活塞对气体做功，将机械能转化为内能，气体温度升高注重绿色发展，有环保意识ABCD无选平均分难度23.72.370.92.30.91.410.713.有关光学元件的说法，正确的是（）A.近视眼镜的镜片是凹透镜B.凸透镜对光线具有发散作用C.光通过三棱镜时不发生偏折D.平面镜不能改变光的传播方向启示：应利用实验让学生认识各种光学元件对光线的作用，加深学生印象，并帮助学生理解光的反射、折射规律。在应用

7、的过程中再强化对反射、折射规律的记忆和理解。AABCD无选平均分难度68.613.34.712.411.420.71ABCD无选平均分难度12.27.95.173.90.91.470.744.悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，如图所示。其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用。未来应用非常广泛。下列说法错误的是A.与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小B.与钢相比，石墨纸的硬度较大C.石墨纸是一种环保材料D.石墨纸是绝缘体，不易导电。启示：本题考察学生的阅读、收集信息的能力。强调对质量、密度、导体、绝缘体等概念的理