《健康地生活总复习》PPT课件

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1、初中生物第八单元复习-----健康地生活健康地生活免疫用药和急救了解自己增进健康选择健康的生活方式传染病知识体系1、什么是传染病？病原体包括哪些？2、传染病流行的基本环节有哪些？3、预防传染病的措施有哪些?4、免疫的三道防线各指的是什么？免疫的分哪两类？5、免疫的概念？免疫有哪三大功能？6、何为计划免疫？7、安全用药是指什么？药物可分为哪两类？8、生活中遇到一些危机情况或意外伤害应采取哪些急救措施？9、健康的定义是什么？10、“生活方式病”包括哪些？受哪些因素的影响？11、健康的生活方式包括哪些内容？自主归纳探究：一生物兴趣小组想要酒精对水

2、蚤心率的影响。（1）提出问题：（2）作出假设制定实施计划在实验室用95％的酒精配置不同浓度(1％、3％、5％、8％、10％、15％20％)的酒精溶液，选择健康的成年水蚤为材料，在室温中大量实验，得到10s下的心跳平均数。清水1％3％5％8％10％15％20％10s内心跳次数33302824222118死亡（4）将以上实验数据转换为曲线（3）实验结论：酒精对水蚤心率有影响吗？酒精对水蚤心率（没）有影响。酒精对水蚤心率有影响。水蚤的心率会随着酒精浓度的增加而减慢甚至死亡。（1）从传染病流行的基本环节来看，甲是。（2）该病的传播途径属于。（3）由

3、于甲得了流感而乙被传染也得了流感。那么，乙在患病前属于，患病后属于。（4）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方面？乙甲1、下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答：易感者飞沫、空气传染源咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。传染源练习2、2009年5月6日，加拿大完成了3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是()A．从免疫角度看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体B．甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病C．对已确诊的甲型H

4、1N1流感患者进行隔离治疗，属控制传染源D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性免疫C3、狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是()A．狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B．注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C．狂犬病毒是狂犬病的传染源D．注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫4、山西省出现了“问题疫苗”事件，有人因注射了“问题疫苗”而感染了严重的疾病。你认为注射疫苗的免疫类型和注射的疫苗分别是()A．特异性免疫、抗体B．非特异性免疫、抗体C．

5、特异性免疫、抗原D．非特异性免疫、抗原DC5、接种卡介苗能预防肺结核的原因是()。A、直接杀死结核杆菌B、全面增强易感人群的体质C、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D、使人获得非特异性免疫6、下列各项中，为非特异性免疫例子的是()A、接种卡介苗和牛痘的人不得天花B、感冒吃药好了C、泪液、唾液的杀菌作用D、患过天花的人不再患天花CC7、某人上臂受伤出血，血液呈鲜红色，则止血部位（）A、前臂动脉B、前臂静脉C、上臂的近心端D、上臂的远心端8、过量和长期饮酒，会引起下列哪些疾病（）A、酒精中毒，这是由于中枢神经系统过渡兴奋或麻痹抑制B、神经

6、衰弱、智力减退、急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化C、胃酸过多、胃出血，消化不良出现缓解D、促进消化、食欲大增，易患甲状腺机能亢进9、在日常生活中，如果出现紧张、生气、烦恼等情绪，下列哪种方法不是调节自己情绪的有效方法？（）A、当情绪不好时，有意识地转移话题，或做点别的事情B、把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说，甚至大哭一场等C、当你想得到的东西或想做的事未能成功时，找一个适当的理由来安慰自己D、当你和同学或朋友闹矛盾时，你可借助自己的身躯与他们拳脚相加，争取占上风CBD