2013高三第二轮复习建议—力学

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1、北大附中张绍田力学专题2013年3月复习建议2013年高考第二轮复习高考第二轮复习的目的是什么？1.基础知识系统化2.重要方法模式化3.主干知识重点化4.应考心理正常化防止边缘知识的干扰！理综物理练习光原波万热应稳定，信息实际要有新意；实验考核老虎渐放，重点难题思路拓展。内容形式逐步解禁，稳中求变基本思路。物理为何考不好？概念规律易混淆，重要考点不知道；新题生题审不清，物理模型定不了；关键条件找不到，时空关系常乱套。理疗！重点突出审题突出方法突出一、知识网络的体系和细化把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联弄清楚。1.高中力学

2、知识结构和各部分的联系：七、机械能功、能概念动能定理机械能守恒定律三、运动定律质量、惯性概念牛顿运动三定律动力学解题方法八、动量动量、冲量概念动量定理动量守恒定律一、力力、重力弹力摩擦力力的合成与分解物体受力分析二、直线运动位移、速度、加速度概念匀变速直线运动公式四、曲线运动向心加速度、向心力、线速度、角速度、运动的合成与分解五、万有引力定律六、物体的平衡共点力的平衡条件九、振动和波机械振动、机械波aΣF匀变速直线运动规律：vt=v0+ats=v0t+at221vt2-v02=2as=(v0+vt)v21自由落体运动规律：竖直上抛运

3、动规律：vt=gts=gt221vt2=2gs=vtv21vt=v0-gts=v0t-gt221vt2-v02=-2gs=(v0+vt)v21麦克斯韦电磁场理论变化的磁场产生电场；变化的电场产生磁场；电磁波。静电场电场力、强度、电势能、电势差、电势；电场线和等势面。库仑定律、场强与电势差的关系。电磁感应电磁感应现象。右手定则、楞次定律；法拉第电磁感应定律。磁场磁感应强度、磁通量、安培力、洛仑兹力;安培定则和左手定则,带电粒子在磁场中圆运动的周期和半径。稳恒电流电流、电阻、电压、电动势、电功、电功率、电热等。欧姆定律、电阻定律、串并联

4、规律。交变电流瞬时值、最大值、有效值；正弦交变电流的规律和图象，变压器的变压比和电能的输送。（二）高中电学知识结构和各部分的联系：1.基本规律和公式2.容易忘记的内容3.研究问题的方法4.解题方法与技巧5.经常出错的问题……①匀变速直线运动及规律，平抛物体的运动及规律，圆周运动及规律,简谐运动及规律；②牛顿三定律及其应用；③动能定理和机械能守恒定律；④动量定理和动量守恒定律。2.力学主干知识:物理学不仅以其概念、原理、规律的知识揭示了自然界基本运动形式的诸多真理，而且还有在建立这种知识体系的过程中所凝练和升华的科学思想方法。物理学的

5、知识与思想方法对人类活动的一切领域都具有重大影响。3.重视物理学科方法：如：质点的运动与牛顿定律(必修1)1.理想化方法(合理近似)－建立模型(质点)2.物理规律的表述—文字、公式、图象3.图象法－表述现象、分析现象、处理数据；（用-t推导公式）4.局部、全局法（隔离法－整体法）5.等效替代法6.矢量运算方法－平行四边形法则（三力平衡）7.控制变量法（研究牛二）8.外推法(伽利略研究自由落体运动－提出假说、数学推理、实验验证、合理外推)9.理想实验法(伽利略研究力和运动)。在解题中：极限法、排除法、割补法、转换法……二、力学概述研

6、究物体运动状态变化的原因。研究对象：现象合外力的作用质点ΣF=ma质点组ΣW=ΔEkΣI=Δp(一)力学的根本问题描述物体运动状态变化的物理量：速度的变化：Δ=aΔt；动能的变化：ΔEk=；动量的变化：Δp=m－m。描述物体间相互作用的物理量：F，Fs，Ft。(二)基本物理量描述物体运动状态的物理量：速度：；动能：；动量：m。(三)力的种类物理学家们把已经认识的力按其作用性质分为四大类：①万有引力；②电磁力；③强相互作用；④弱相互作用.常见力:1．万有引力：2．库仑力：3．电场力：F=qE4．安培力：F=BIL5．洛仑兹

7、力：F=qB6．重力：G=mg7．弹簧的弹力：F=kx8．滑动摩擦力：f=N9．液体的浮力：F=gV10．分子力：物体所受合外力只决定其运动性质，即加速度的大小和方向，至于物体做何种形式的运动必须结合物体运动的初始条件才能确定。三、力和运动的关系①物体在所受合外力恒定不变情况下做匀变速运动(直线和曲线)②当物体所受合外力的大小为定值，其方向与速度方向时刻垂直时，物体做匀速圆周运动.③物体在F=kx的回复力作用下的运动是简谐运动.曲线运动直线运动（∑F∥）匀速直线运动（∑F=0）匀变速直线运动（∑F=C）匀速圆周运动（∑F⊥

8、，且大小不变）rTTrwpwp===,2,2rran22ww===∑Fn=man平抛运动（∑F=mg，且∑F⊥0）水平方向：x=0，x=0t竖直方向：y=gt，y=gt2/2简谐运动（回复力满足:F=-kx）xtA