生物人教版七年级下册血液循环导学案

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1、血液循环教学案梅园中学涂小红一．教学目的能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。二．教学重难点1.血液循环的途径2.血液循环过程中血液成分的变化三.教学过程（一）：回顾与思考1.心脏有几腔？心脏各腔之间是否相通？2.心脏各腔的厚薄是否相同？为什么？3.心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用？4.心脏的各腔分别与什么血管相通?（二）：新授课1.血液循环的概念2.根据人体血液循环途径的不同，可将血液循环分为和两部分。体循环和肺循环是进行的。3.体循环（1）体循环的概念（2）体循环的途径左心室-----（）---

2、-（）----（）----（）----（）----（）（3）.体循环中的物质交换（）血液组织细胞（）（4）体循环中的血液转换（）4.肺循环（1）肺循环的概念（2）肺循环的途径右心室-----（）----（）----（）----（）（3）肺循环中的物质交换（）肺泡血液（）（4）肺循环中的血液转换（）5.动脉血与静脉血的区别动脉血含（）丰富，颜色（）静脉血含（）少，颜色（）u在体循环中血液由含氧丰富颜色鲜红的（）变成含氧少颜色暗红的（）在肺循环中血液由含氧较少颜色暗红的（）变成含氧丰富颜色鲜红的（）所以在体循环中动脉中流（）血，静脉中流（）血；在

3、肺循环中动脉流（）血，静脉流（）血u在体循环中动脉将血液泵至除（）之外的各个器官中。l特别友情提示：（1）有人说：在动脉血管里流动脉血，在静脉血管里流静脉血，这种说法对吗？为什么？（2）无论是体循环还是肺循环，血流方向都遵循什么规律？心室-----（）----（）----（）----心房6.血液循环的意义是为组织细胞运输（），运走组织细胞产生的（）l记忆小窍门上房下室，房静室动，心脏内部：左边动，右边静；体循环中：左出右进，动中动，静中静；肺循环中：右出左进，动中静，静中动7.虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心脏中的血液

4、，而是通过（）给心脏本身输送（）和（）并运走废物的。（三）．活学活用1.某人得了中耳炎，口服消炎的胶囊,若被耳部的组织细胞利用,其运输途径是怎样的?2.和心脏相连的E、F、G、H的血管依次为 （）（a）主动脉、肺动脉、肺静脉、下腔静脉（b）肺静脉、主动脉、肺动脉、下腔静脉（c）主动脉、肺静脉、肺动脉、下腔静脉（d）肺静脉、肺动脉、主动脉、下腔静脉3.人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答：右心室→A→B→C→左心房　　　　　D（1）这是人体的循环图解。（2）C、D代表的结构分别是和。（3）B与D在结构上的相同之处都是由一层构成。（4）血液从

5、A到C，血液发生的变化是________，原因是因为B与D之间进行了[①]与[②]的交换。