次中县级自评表格

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1、阳城县义务教育阶段中小学办学基本条件县级自评记录表县（市、区）：阳城县学校名称：次营镇中学校建校时间：1984年9月学校类型（不完全小学/完全小学/单办初中/九年一贯制学校/十二年一贯制学校/完全中学）学校轨制：4学校班数：12最大班额：39学籍备案数：422在校学生人数：418是否寄宿制学校（是/否）寄宿生人数：202一级指标二级指标评估标准核查办法达成值或情况要点结论一、校舍建设1.用地面积小学：生均达到18㎡及以上为合格，15-17.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均

2、不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。初中：生均达到23㎡及以上为合格，20-22.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。寄宿制学校：按寄宿人数生均增加5㎡。实地查看校园、查阅

3、校园规划、建筑设计图纸、土地使用证等相关资料用地面积：21668㎡，生均51.3㎡合格2.建筑面积小学：生均达到4.5㎡及以上为合格，4-4.4㎡为基本合格，否则为不合格。初中：生均达到6㎡及以上为合格，5-5.6㎡为基本合格，否则为不合格。寄宿制学校：按寄宿人数生均增加3-5㎡。建筑面积:8256㎡,生均19.6㎡合格3.运动场地有平整、适用的运动场地。小学：有200米及以上环形跑道或生均面积达到4㎡及以上运动场地面积:4900㎡,生均合格6为合格；有150米及以上环形跑道或生均面积达到3-3.9㎡为基本合格；否则为不

4、合格。初中：有300米及以上环形跑道或生均面积达到6㎡及以上为合格；有200米及以上环形跑道或生均面积达到4-5.9㎡为基本合格；否则为不合格。11.6㎡4.专用教室小学：图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。科学实验室：有一个及以上且能满足教学需要为合格，否则为不合格。音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。初中：图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为

5、合格，否则为不合格。美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。理化生实验室：四个平行班以下的学校，实验室不少于2个，生物化学实验室可共用；八个平行班以下各有一个实验室；九个及以上平行班各有两个实验室（生物实验室可减少一个）；十六个平行班以上的各有3个实验室（生物实验室可减少一个）的为合格，否则为不合格。以上内容达到合格或基本合格的为合格，否则为不合格。专用教室齐全全部按要求配备合格合格合格合格5.课桌椅（凳）学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观为合格，否则为不合格。实地查看符

6、合规范合格6二、装备配置6.图书配备适合学生身心发展特点，激发和培养学生阅读兴趣的图书。实地查看有图书合格小学：生均藏书15册及以上为合格，12册及以上为基本合格，否则为不合格。初中：生均藏书25册及以上为合格，18册及以上为基本合格，否则为不合格。查阅资料按照标准逐项清点:21105册,生均50.01册7.理科教学仪器小学数学、科学教学仪器按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388－2006）配置。初中理科教学仪器按照国家颁发的《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）配置。能满足

7、分组实验要求，实验开课率达100%的为合格；否则为不合格。能满足分组实验要求,开课率达100%合格8.音体美器材音体美器材配备按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》（晋教基[2013]33号）附件4-6标准配置。全部达到的为合格，否则为不合格。配置达标合格三、信息技术9.计算机网络教室小学：有计算机网络教室，有教师专用机，且学生用机不低于标准班额，低于标准班额的按不少于最大班额配备的为合格，否则为不合格。初中：八个平行班及以下配1个、九个平行班及以上配两个计算机网络教室，有教师专用机，且学生用机不低于标准班额，低

8、于标准班额的按不少于最大班额配备的为合格，否则为不合格。实地查看查阅资料按照标准逐项清点有计算机室1个,学生用机39台和教师用机2台.共41台合格10.校校通、班班通校校通：实现校校通的为合格，否则为不合格。多媒体教学设备及优质教学资源班班通：100人以下的村小，有1套移动多媒体设备的为合格，否则为不合格。接入校园网