27、《斑羚飞渡》ppt

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1、人类在征服自然的时候，心灵也受到了强烈的震撼，斑羚飞渡，用生命奏响一曲昂扬的乐章。当生命面对绝望时，为了赢得生存的机会，它们牺牲群体中一半的生命，来保全另一半，使它们的群体得以延续，斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，给了我们什么启发呢？导入新课斑羚善于跳跃，一般都在四米左右，只有健壮的公斑羚可以最多跳五米。沈石溪（1952—），原名沈一鸣，汉族人。1969年赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1972年调当地山区小学当教员。1975年应征入伍，官拜宣传部长。1980年开始从事业余文学创作。1982年10月加入云南作家协会，1985年考入解放军艺术学院文学系，9月加入中

2、国作家协会。1992年调任成都军区创作室。擅长写动物小说，现为成都军区政治部创作室专业创作员，被誉为“中国动物小说大王”。作者简介小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖，台湾儿童文学学会、《民生报》、《国语日报》、《儿童日报》、《幼师少年月刊》联合主办“好书大家读”活动推荐书目。《斑羚飞渡》、《最后一头战象》被选入语文课本。《斑羚飞渡》原刊于《红岩》1995年第1期，后被《读者》1996年第3期摘录，1997年被收入《

3、和乌鸦做邻居》一书，由江苏少年儿童出版社出版。　　本文是沈石溪动物小说中的精品，描写了一群生性温顺的斑羚，面临种群灭绝时所作出的选择。通篇记叙斑羚陷入绝境时求生、自救的全程，将动物小说的特质演绎得淋漓尽致。写作背景斑羚别名：山羊、青羊国家二级保护动物体形大小如山羊，但无胡须。体长110—130厘米，肩高70厘米左右，体重47—50千克。头上有黑色短直的角，长15—20厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。由于喉部有一块白斑。故而得名斑羚。斑羚肌腱()逞能()恍惚()甜腻()娴熟()戛洛()巡视()山涧()炫目()斑斓()悲怆()磐石()对峙()湛蓝()苍穹()读准字音jiànhuǎ

4、nghūxiánxúnxuànchuàngzhànchěngnìjiájiànlánpánzhìqióng进退维谷：一尘不染：迥然不同：眼花缭乱：词语解释谷，比喻困难的境地.进退都陷于困难的境地。形容非常清净、纯洁。有时比喻人的思想没有沾上一点坏影响。迥然，距离很远的样子。形容差别很大。眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。整体感知开端：身处绝境（1—2）发展：惊慌无奈（3—7）高潮：斑羚飞渡（8—15）结局：从容赴死（16—17）快速阅读课文，并思考下列问题：1、本文讲了一个怎样的故事？2、文中最令你感动的情节是什么？为什么让你感动？速读之后，我们可以从整体上掌握这样的故事情节：斑羚飞渡

5、陷入绝境悬崖飞渡种群延续兵分两路结对飞渡以老救小分析飞渡过程回答下列问题：１、找出文段中描述试跳过程中的动词和比喻句。２、简单叙述试跳经过。３、老斑羚体现了什么精神？在斑羚群身上，还表现了什么精神品质？半大斑羚朝前(),同时,老斑羚也快速(),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一(),朝山涧对面()去,老斑羚()在后面,头一(),也从悬崖上()出去,一老一少,一前一后,一高一低.半大斑羚在老斑羚背上()一下,在空中再度(),下坠的身体也再度(),轻巧地()在对面山峰上,而老斑羚则笔直()山崖。概述斑羚飞渡的过程.(即第一对斑羚试跳成功的当过程)飞奔起跑跃跳紧跟钩蹿跃猛蹬升高起跳落坠落走出起

6、跳对接试跳成功试跳年轻斑羚生存老年斑羚死亡成功飞渡整体精神组织性强自我牺牲精神6米伤心崖飞渡示意图老年斑羚年轻斑羚课文讲解1、第1段和第2段写出斑羚群陷入了怎样的绝境？在文章结构上起什么作用？斑羚群陷入后有追兵，前有悬崖的两难境地，此时，进退生存的希望很渺茫。文章这样的结构为下文的情节发展做铺垫。2、第3段写老斑羚坠落山崖“好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声”是什么意图？从侧面表现山之高、崖之深。说明单靠个体力量，斑羚不可能跳到对面山崖。为下文的情节发展做铺垫。3、找出文中镰刀头羊几次“咩——咩”叫的地方，并把“羊语”翻译成汉语。我也没办法！回来——危险！听我命令——老少分别列队

7、！下面按年龄排队——年老的用生命为下一代开辟一条生存的道路！为了群体的生存，咱们正当盛年的羚羊只能舍弃自己生命了！——包括我自己在内。镰刀头羊共有几次叫声？含义各是什么？三次叫声：第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩咩了数声，这是无能为力的痛苦表示；第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹时，发出“咩”的吼叫，唤回母斑羚，同时告诉斑群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施；第三次，在老年斑羚与年轻斑羚数量悬殊时，悲怆的轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的同类