英语人教版三年级上册Unit 1 Hello 第一课时

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1、课    题Unit1   Hello！教学目标1.能听说和认读本单元ruler,pen,book等八个单词。2.会唱歌曲“ABCsong”。并能识别26个字母Aa-Zz。重点难点教学重点：能听说和认读本单元ruler,pen,book等八个单词。教学难点：识别26个字母Aa-Zz。教学方法TPR教学法为主，以讲唱结合的方式，寓教于乐。计划课时第五课时教学思路1.歌曲热身。2.儿歌加动作复习上节课所学单词，句子。3.新课呈现，TPR巩固练习。4.生生互动，习题练习。教学准备1.课件。2.单词卡片和字母表。 Unit1Hello第一课时教学过程设计意图Step1:War

2、mingupGreetthestudentsandenjoythesong“Hello”.Step2:RevisionRevisethewordsanddialoguesthatthestudentshavelearnedsofar.先由老师发指令学生做动作熟悉单词句子。然后再由学生对唱歌曲。   Pencil box,pencilbox,Ihaveapencilbox.   Open yourpencilbox.Openyourpencilbox.   Pen, pen.Ihaveapen.   Showmeyourpen.Showmeyourpen.   Book

3、 …   Bag…Step3:Presentation出示字母表，告诉学生26个字母有大小写形式，当他们按照这种特定的顺序排列时，他们有一个特定的名称，提问学生是否知道这个名称Alphabet。放录音，第一遍听录音熟悉旋律。第二遍要求学生边听边指向所听到的字母。 将全班分为4个组，每组学生唱其中一行。Step4:PracticeSpeakanddo.老师通过做些简单动作来呈现不同字母的形状，让学生来猜。练习Let’sfindout。Step5:Consolidation请一个或两个学生到教室前，他们可以设计自己的造型做动作来让同学猜是什么字母。练习Starttorea

4、d。Step6:Summary&HomeworkEvaluatetheperformanceofthestudentsinclass.Whichisthebestgroup?将所学的歌曲唱给家人听。 板书设计：Unit1Hello! ICANSAYMYABCABCDEFGHIJKLMNOPQ  RSTUVW  XYZXYZ  NOWYOUSEE.ICANSAYMYABC.