英语人教版四年级下册At the farm B Let's learn

《英语人教版四年级下册At the farm B Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语《Unit4Atthefarm》基于标准教学设计教学内容来源：四年级下册第四单元课题：Atthefarm课时：共6课时，第5课时设计者：王丹丹【课程标准】（学段目标中与本课相关的具体内容标准）1、能根据听到的词句识别或指认图片或实物。2、能根据图、文说出单词或短句。3、能看图识词。4、能在指认物体的前提下认读所学单词。【教材分析】本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习，从而展现了农场中缤纷多彩的生活。要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。本课时呈现了常见动物

2、的图片和文字。重点强调了动物的复数形式。难点是horses的发音和sheep的变化形式。【学情分析】学生在四年级上册已经接触了名词的单数和复数形式，并了解了名词复数变化的一般情况。本课时将在此基础上，延伸至sheep特殊的复数变化形式。【学习目标】1、能听、说、认、读单词：hens,horses,cows,sheep。2、能够说出单词hen,horse,cow,sheep的复数形式。3、能够在实际情景中运用句型Theseare...They’resocute.【评价设计】1、通过游戏What’smis

3、sing？、Guessinggame和Practice检测目标一、二的达成。2、通过Doyouremember？这一环节检测目标二的达成。3、通过Drawandsay检测目标三的达成。【学习过程】环节学习过程评价要点一、导入教师提问：Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?为新授动物做铺垫。（评价目标一）二、教学新课1.出示一匹马的照片，教学单词horse，带入句型Thisisahorse.再出示好几匹马，教学单词horse

4、s。单词能够听说认读（评价目标一、二）2.同理教学hens，cows,sheep.3.跟读录音。4.自由读单词。5.开火车读单词。　三、巩固练习1.游戏：Guessinggame2.游戏：What’smissing？3.Practice4.Doyouremember？学生说出今天所学动物的复数。5.Drawandsay同桌两人一组画一画说一说，创编对话。同桌展示。单词能够听说认读（评价目标一、二）能够在实际情境中运用句子（评价目标二、三）四、总结1.总结本节课所学内容。2.对男女生比赛结果做出评价。3

5、.布置作业。（评价目标一、二、三）板书：Unit4Atthefarmsheephorsehencowsheephorseshenscows课后反思: