英语人教版四年级下册A.Let's learn

《英语人教版四年级下册A.Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Atthefarm第一课时教学内容：A Let’slearn Let’schant教学目标：1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱A部分的歌谣巩固所学单词的复数形式教学重点：单词：tomato、greenbeans、potato、onion、carrot教学难点：potato和tomato的复数形式及carrots的发音课前准备:教材内容相关的教学课件、CD，教学图片教学过程:一、热身（Warm-up）　　1.Greetings.2.Enjoyasongaboutvegetables二、新课呈现（Pre

2、sentation）1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的食物。（Ilike…Doyoulike…?）2、教学tomatoes.当同学说到Ilikevegetables.教师追问说：Whatvegetabledoyoulike?教师PPT呈现一个西红柿图片，说：Whatisthis?引导学生说Itisatomato.教学tomato.带读并板书。再呈现一堆西红柿的图片：Whatarethese?引导学生回答：Theyaretomatoes.带读并板书tomatoes.用红色描es.以示突出。强调tomato的复数形式是加es.教师说：Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?

3、引导学生回答。放在Ilike…或Idon’tlike…句型中进行操练.回到PPT图片，教师说Lookatthetomatoes.引导学生描述：Theyarered.Theyareround.Theyarejuicy.　　3、教学greenbeans.教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Oh，it’slongandgreen.Theyaregreenbeans.Doyoulikegreenbeans?让学生在回答中学习单词。　　4、教学potatoes：出示图片问：Doyouknowit？Frenchfriesaremadeofit.It’sapotato.示多个土豆的图片：Whatareth

4、ese?引导学生回答Theyarepotatoes.板书并用不同颜色粉笔突出其复数es.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达。5、教学carrots.请学生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?学习单词carrot。三、练习与巩固（Practiceandconsolidation）1、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。2、同桌互说Lookatthe…..Theyare….3、听课文录音模仿。　①Liste

5、n,pointandrepeat.　②Readbystudents.　③Askseveralstudentstoread.　４、Ilikevegetables.Iliketomatoes,Ilovetoeatgreenbeans.ButIdon’tliketoeatonions.(简单教学onion)导入Let′schant的学习５、播放第39页的录音，要求学生第一次先认真听，第二次轻轻跟唱，第三大声跟唱。（让学生观察歌谣中like后的蔬菜单词形式。启发学生说出like后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音的变化四、

6、总结（Summary）让学生主动说出这一堂课学到了什么有哪些收获。归纳总结简单明了，让学生自主发挥，自我求知，促进学生思维的活泼和才能的发挥，使得记忆更加深刻，知识更加牢固。五、家庭作业：（Homework）:①明白语意听读ALet’slearn三次。②用英语和家长说一说自己喜欢的蔬菜，并加以描述。板书设计：Unit4AtthefarmALet’slearn图片图片图片图片图片tomatoesgreenbeanscarrotspotatoesonoins