英语人教版四年级下册Unit4 At the farm Part(B)

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1、PEPBook4Unit4AtthefarmPart(B)Let’slearn教学目标1.语言知识：能够听、说、认读本课时主要单词hen,sheep,cow,horse以及它们的复数变化。2.语言技能：能在实际情景中运用“Theseare…Thoseare…”“They’re„”介绍和描述动物。3.情感态度：热爱动物，尊重生态规律。学情分析：四年级的学生年龄在10岁左右，具有爱说、爱唱、爱玩、爱模仿等性格特点，对比赛类的活动特别感兴趣。经过一年半的英语学习，学生已掌握部分关于动物名称的单词，也对单词及句子的复数形式有一定了解，能够进行

2、基本的对话。课堂的主体是学生，尤其是小学四年级的学生，活泼好动，争强好胜，表现欲强，能在趣味的教学中，较好的完成教学活动。然而，他们还不能很好的控制情绪，集中注意力，容易开“小差”，这就需要教师科学的引导，创造良好的情境，充分信任学生，调动一切学生的学习积极性，增强学生的学习兴趣，让学生做到自觉学习，从而提高学生素质。重点本课时需要重点掌握农场上常见的牲畜的名称。sheep复数的不规则变化，horses的发音。教学环节Step1.warm-up1、谈话导入T:Hello！boysandgirls.Ss:Hello!MissLi.T:Ho

3、wareyoutoday?Ss;I’mfine,thanks.Howareyou?T:Verywell,thankyou!I’mveryhappytoday!Areyouhappy?Ss:Yes.T:Ok.Let’ssingasong《OldMacdonaldhadafarm》.Doyoulikethissong?Ss:Yes,IlikeT:Goodjob.Lookhere.ThisisOldMacdonald’sfarm.Therearesomevegetablesandanimalsatthefarm.Openyourmouthan

4、dsay.（利用生动、活泼的歌曲以及全身反应法，把学生带进一个轻松、愉快的英语课堂，充分调动学生的学习积极）2、复习旧知引入新课。根据上面所提到的ThisisOldMacdonald’farm.Therearesomevegetablesandanimalsatthefarm。引出所学要复习的单词。出示carrots、tomatoes、potatoes、greenbeens课件提出问题.然后叫是根据所出示的单词，用手比划出他的形状让同学们准确说出单词。例如；T:Whatarethey？Ss：Theyare...T:Lookattheca

5、rrots.（教师用手比划大的胡萝卜，学生说出big）Ss：Theyarebig!（通过复习学习过的单词引出新课，提高学生的学习兴趣）Step2presentationT：ThisisOldMacdonald’farm.Ihaveabigfarm，too.Look,Therearemanyanimalsatthefarm.I’mverybusy.Ineedyouhelpme.Canyouhelpme？教师出示JobNotice(招聘广告）Ihavemanyanimalsinmyfarm.Ineedsomeparttimeworkers.

6、Canyouhelpme?待遇：包吃包住免费食用鲜奶、新鲜鸡蛋等。期待你的加入！MissLi2017.6Ss;Yes.面试第一关（Knowtheanimals）1、教学horse出示多媒体课件Look:who’scoming?Whatisthis？It’s…T：It’shorse.（教师拿卡片出示卡片带读，然后贴黑板上）教读horse.师示范读音，学生再读。然后个人读，变调读，让生快速拼读接着再呈现三匹马提问Howmanyhorsesarethere？学生回答Four由教师引出Fourhorses。教学复数。再次呈现八骏图图片提问How

7、manyhorsesarethere？同样学习horses复数。出示卡片，提问Whatarethese？引导学生回答：They’re…然后教师指着远处的多媒体课件提问：Whatarethose？引导学生回答：They’re...同时讲解these和those的区别。2、教学sheep出示多媒体课件sheep图片，提问Whatisthis？It’s…Ss：绵羊T：It’ssheep.（教师拿卡片出示卡片带读，然后贴黑板上）教读sheep.师示范读音，学生再读。然后个人读，变调读，让生快速拼读接着再呈现两只、三只、四只羊提问Howmanys

8、heeparethere？学生回答Four由教师引出Foursheep，教学复数。出示卡片，提问Whatarethese？引导学生回答：They’re…然后教师指着远处的多媒体课件提问：Whataretho