英语人教版四年级下册Unit4 At a farm

《英语人教版四年级下册Unit4 At a farm》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit 4Atthefarm教材教学分析： 本单元学习的主题是参观农场。主情景图通过展示学生们参观农场的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型。了解所学语言运用的环境。在巩固操练时，教师可采取交谈的方式与学生聊天，，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。【学习目标】：1.能够听说认读tomatoes,potatoes,greenbeans,carrots及其复数形式。【要非常熟练，达到脱口而出】2．掌握tomato和potato的复数形式。【比比谁的发音标准】3.能够吟唱Let’scha

2、nt的歌谣。4.能熟练运用蔬菜单词并用句型They’re…描述蔬菜特征。【体会英语歌谣的节奏、韵律】【学习重点】：1.掌握tomato和potato的复数形式。1.能够听说认读tomatoes,potatoes,greenbeans,carrots。【学习难点】：1.掌握tomato和potato的复数形式。2.描述蔬菜特征的句子They’re…的掌握。【教学过程】一、复习引题1.课堂口语练习。T:Hello，boysandgirls.Lookattheclock.Whattimeisitnow?It’s…O’clock.It’stimeforEnglishclass!Ss:….2.播放

3、歌曲“Thunder”,活跃氛围,引出本单元主题。3. Preview  Bb: Unit4 At the farm.  T: Turn to P36. Look at this picture. This is a farm. What do you see at the farm? Do you see any animals? Do you see any vegetables? What kind of vegetables? 二、讲授新课(1) 教师出示carrot 卡片，T：carrots, they’re big, they’re red. Bb: carrots  The

4、y’re red. They’re big.  教师带读以上词句。 (2)教师西红柿的图片，教学单词tomato, tomatoes. 教师引导学生用句型： Look at the tomatoes, they’re red, they’re yum. 描述西红柿。 (3)以同样的方法教potato, potatoes(They’re big.)/ been, green beans(They’re long.)。 组长先带读单词，短语（确保人人都会），然后说单词，让组员抢答。组内小展示：每个人读单词给大家听。并用句子描述蔬菜的特点。（4）填字母：教师板书：＿o＿a＿o, ＿o＿a＿o 

5、  T:听我读单词，按顺序填上字母。tomato，potato。 学生分别填出三个辅音字母。师生拼读tomato，potato. (5)哪个字母不见了：Bb: c＿rr＿t, green b＿＿n 学生填出字母，师生拼读carrot, green bean. (6)教师快速闪现单词卡，学生快速说出对应单词。 Let’s talk （1）教师出现carrots单词卡片。 T： What are these？引导学生说出：They’re三．操练 （1）操练单词 “Can you say?”   （2）看图，用I like the______. They’re _________描述。  四.

6、 小结（引导学生总结本课所学的知识）  五．作业       跟爸爸妈妈去菜场认识这些蔬菜，并用英语说给他们听。  “Look and Guess”看口形、猜单词。