PEP三年级下册Unit 5 A Let's learn

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时间:2019-06-20

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1、教学设计课题Unit5Doyoulikepears?姓名谢尹轩学科英语学校沙河街镇中心小学年级三年级下册教学内容分析本节课的教学设计是以学生的日常生活为题材,包括了学生常见的水果,这些都是学生喜闻乐见、易于接受的课题,遵循思想性、趣味性、灵活开放性等原则,学生对水果等的教学比较感兴趣,学生学过了这些单词和句型后,能在日常生活中正确运用,真正做到学以致用。学生分析三年级学生已经具备一定的英语听说基础,良好的英语学习习惯,具有了一定的接受能力,因此在本课授课过程中结合学生的实际情况,以任务型教学为主要教学方式,利用多媒体激发学生的学习求知欲望,通

2、过一系列的活动以及游戏,使学生能够自如的运用所学知识。教学目标1、知识与技能目标(1)能听、说、认读关于水果三个单词apple/orange/pear(2)能够熟练运用句型“Doyoulike...?”及其肯否定回答“Yes,Ido./No,Idon’t.”于实际对话情景中,询问他人对水果的喜好,并进行肯否定回答。2、过程与方法目标本课围绕水果类的单词开展课堂教学,并从中引出本课的话题:谈论对水果的喜好。通过多媒体教学和模型教学,寓教于乐的同时,运用直拼教学法、迁移教学法、任务教学法为学生的单词拼读能力和灵活运用所学创设语境的能力奠定了扎实的

3、基础,学生通过实践、思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语,完成学习任务。3、情感、态度与价值观目标在学习本课的过程中学生通过思考、交流、合作等方式,学习和使用英语并且完成教学任务。学生通过课堂任务的完成,培养学生的小组协作和自我评价能力,从而树立信心,促其大胆用英语交流。教学策略分析(英文)English,asalanguage,isatoolforhumanbeingstocommunicateandexchangeinformation.Inteaching,Iwanttoletthestudentsnolongerfeeld

4、ifficultinmemorizingthewords.SoIsimplifythelearningofwords.Letthelearningturnfromeasytodifficult.Ithinkgoodteachingmethodsarethekeystosuccess.SointhislessonI’llmainlyuse“Task-based”teachingmethods.Thatistosay,Iwillletthestudentslearninrealsituations,itcanprovideenoughlisten

5、ingandspeakingsituationsforstudents.I’llalsousemodelteachingmethod,migrationteachingmethod,directteachingmethodtoconsolidatethewordsandthesentences.Combinethekeywordswiththekeysentencestotrainforconsolidatingtheimportantpoints.教学重难点(英文)1、Importantpoints:Masterthekeywords:“a

6、pple,pear,orange”.Understandthekeysentences:“Doyoulikepears?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”Andtheyknowhowtousethem.2、DifficultpointsStudentscanpronouncethepluralformofthethreewordscorrectlyandunderstandthedifficultsentence“Let’sbuysomefruit.”教学过程(包含教师活动、学生活动、设计意图等,必须体现信息技术的应用)1、Gree

7、tingsandrevisionT:Goodmorning,boysandgirls.I’mMissXie.Ss:Goodmorning,MissXie.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Whereareyoufrom?Ss:I’mfromChina.T:Whereismybook?Ss:It’son/in/underthedesk.热情地与学生对话,以热情高涨的情绪感染学生,充分调动学生学习英语的积极性,提高学生的学习兴趣,且对话中融入旧知,温故而知新。所用时间为1分钟左右。2、Presentat

8、ion(1)、教师由六一儿童节引出新课T:Children’sDayiscoming.We’regoingtohaveapartyintheclassroom.Wh

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