英语人教版三年级下册my family let's talk

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1、人教版三年级下册英语《Unit2Myfamily》教学设计教学目标：1.掌握单词：boy，brother，mother，father，teacher2.掌握句型：Who’sthatboy?He’smybrother.Issheyourmother?Yes,sheis.Isheyourfather?No,heisn’t.He’smyteacher.并能在情景中运用。3.通过对话，学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。教学重难点：1.句型：Who’sthatman(boywoman)?He’smy.....

2、.2.fathermotherboy正确使用人称代词he和she，及发音。3.句型：Ishe(she)your......?No,he(she)isn’t.Yes,he(she)is.教具准备:卡片、多媒体PPT教学过程：一，导入1.复习之前的单词（卡片）tenpenlegred2.Newwords：boybrothermotherfatherteacher二、词汇预览（课件）Who’sthatboy?He’smybrother.Issheyourmother?No,heisn’t.He’smyteache

3、r.三、Let’splay1.Who’sthatboy?Guess.Isheyourbrother?No,heisn’t.He’smydad.2.理解Who’sthat......?He’smy......的语用功能。3.能够朗读对话，并能进行角色表演。4.Be动词am,is,are的理解与运用。5.一般疑问句的使用和回答。Isshe(he)your......?Yes,she(he)is.No,she(he)isn’t.四：句型的练习PPT出示图片和句子，学生反复练习，记住本课学习的新内容。五:总结掌握相

4、关重点词句并运用。六、布置作业1、新学的单词写五遍。2、会读句子，会运用，了解一般疑问句的句型及回答。板书设计boybrothermotherfatherteacherBe:am,is,areIsshe(he)your......?Yes,she(he)is.No,she(he)isn’t.