英语人教版三年级下册unit3 At the zoo Part A

《英语人教版三年级下册unit3 At the zoo Part A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、厦门市翔安区海滨小学公开课教学设计学校翔安区海滨小学执教者朱素妮授课日期2017.3.23章节Unit3年段三年段学科英语课题Atthezoo课型对话课教材分析本单元的教学内容主要是围绕学生感兴趣的动物园里的小动物展开。本节课为本单元的第一课时，是一节初步描绘动物外表特征的对话课，教学内容包括A部分的Let’stalk&Let’slearn&Let’sdo.要求学生能够在动物园的场景中初步学会描述动物的外貌特征，并能在实际情景中进行运用。主要的教学内容包括四个形容词fat,thin,tall,short，同时

2、根据相对应指令作出相应的动作。本课主要是让学生围绕“Atthezoo”这个话题进行谈论动物的活动，让学生了解到更多动物的名称并能对动物的主要外貌特征（高矮胖瘦等）进行简单的描述，同时培养学生要热爱动物、保护动物的意识；了解在动物园游玩时的相关规则，不乱逗玩动物等。学情分析热爱动物是小学生的天性，因此他们对本单元的知识会感兴趣。同时针对三年级学生的身心特征，结合学生原有的认知水平，围绕学生喜欢的动物或去动物园观看动物的相关话题进行讨论。学生在三年级上册Unit4Weloveanimals!已经学过很多有关动物的

3、单词，对动物类单词有一定的积累。本节课教学内容不仅教学有关动物的单词，还涉及如何描述动物的外形特征。这样设计的活动从学生的实际生活出发，从他们的兴趣入手，使得学习内容更加真实。教学目【语言知识】1.能听、说、认读四个形容词fat,thin,tall,short;2.能听懂、会说giraffe;3.能听、说、认读句子Lookatthatgiraffe.Wow!It’ssotall.Abear!Ha!It’sshortandfat.并能在实际情景中熟练运用；4.能在图片、情景和老师的帮助下理解Wow!的含义；【语

4、言技能】能在图片、实物或情景的帮助下运用句型It’标s(so)...来描述动物的外表特征并听懂别人的描述；【情感态度、文化意识】具有热爱动物、保护动物的意识；不乱逗玩动物或乱投喂动物等;重点难点【重点】1.能听、说、认读四个形容词fat,thin,tall,short;2.能理解并在实际情景中正确运用所学句型Lookat....It’s...描述动物的外表特征，要求模仿正确，语调自然；【难点】了解形容词的用法，正确使用形容词；short的发音；教学策略自主学习和小组合作学习教学资源单词卡、图片、磁铁等；教学媒

5、体PPT、班班通教学活动设计教学环节教师活动学生活动设计意图和活动目标I.Warmup1.Greetings2.Let’schant3.Tellzoorules4.Reviewthewordsaboutanimals①Lookandsay(给图说词）②Guessinggame:What’sthis?5.Tellmorewords(拓展lion,zebra等）6.Showthetitle7.Dividethegroups1.Greetings2.Chant3.Standup&saythewords4.Guess

6、theanimals5.Knowmoreaboutanimals6.Readthetitle1.歌谣激趣，活跃气氛，引入主题；2.渗透动物园规则，提醒学生参观动物园要注意的事项；3.通过听句子猜动物，感知要学的新知识，让学生把动物与其相对应的形容词联系起来；4.拓展词汇，让学生了解更多动物；II.Presentati-on&Pratice1.Watchandanswer:Q:Whatanimalsdotheysee?A.bear&giraffeB.bear&tiger2.teach“giraffe”3.“-L

7、ookatthatgiraffe.-Wow.It’ssotall”的呈现①watchandanswer:Thegiraffeis____A.tallB.short②teach“tall”-betall,betall,betalltall1.watchandanswer2.learn“giraffe”①follow&read②read2by23.watchandanswer:Thegiraffeistall.4.learn“tall”&“short”1.观看视频回答问题，整体把握对话大意；2.通过听、说、做学习

8、形容词，帮助学生更好的理解词汇的含义；3.对比学习反义词tall&short.tall③teach“It’stall.It’ssotall”（explain“so”）④usethesentences:Lookatthatgiraffe.Wow,it’ssotall.(explain“that”)⑤teach“short”图片操练对比教学short2.Learn“It’ssotall.”-明白Wow表