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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo! Part A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Neversaydie!年级三科目English课型新授课时第1课时课题Unit3Atthezoo!主备人薛苑导学目标1.能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。2听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。3.培养学生爱护动物,保护动物的意识。重点能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort难点能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,并能够在实际生活中运用。导学准备师Multi-mediaVideotape生Wordcards导学过程一、预习新知(Previewthenewlesson)拼一拼,写一写
2、thinfatshorttall翻译下列单词胖的__________________________瘦的_________________________长的__________________________短的_________________________高的__________________________低的_______________________利用课余时间,各小组成员交流昨天预习本单元时遇到的问题,由值日小组代表提前把它们收集起来。(通过小组合作完成)二、激趣热身,导入课题(Warm-upandLead-in)三、呈现新课(
3、Presentation)1.听录音,初学生词1)Icanlisten(我会听)听音跟读。(仔细模仿哟)先带领学生听一遍课文录音,整体感知课文,并画出生词.2)第二遍听录音,边听边读出书上的生词,个别难词应该反复跟读,掌握正确的发音.)3)Icanteach(我会教)小老师教读。(争取下次我也来当小老师)小组合作学习书上的生词,包括会读、会翻译等。讨论解决书上的生词及课文中不理解的地方,解决不了的可以请其他小组的同学或老师帮忙解决。4)出示图片:Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtell
4、us:What’sinit?/Whatarethey?教师快速展示系列动物图片:giraffe,monkey…学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。5)继续展示图片:对比他们的大小 T:Whatarethey?Theyaregiraffes.Oh,Look!Thisisverytall.Butthatisveryshort.教师强调tall和short。同样出示图片,比较胖瘦,引出单词,教师领读学生跟读学习单词;Lookatthegiraffe.Itissotall.Lookatthemonkey.Itissothin.了解so的用
5、法。 so在句子中的意思是:“强调某种程度”。。四、趣味操练(Practice) (1)教师将Let’slearn部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。如:t-a-l-l,tall,etc. (2)Let’sdo部分的内容。 a.教师播放Let’sdo部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。 b.教师使用Let’sdo部分的动作图卡,让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。c.学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。五、合作交流(Cooperationandcom
6、munication)1、自由读。2、小组长或推荐优秀组员领读。3、其他方式。六、扩展性活动(Add-activities)1.和同桌一起玩“Actandpoint”的游戏。2.试一试给同伴、朋友或家长发Let'sdo中的指令七、练习(Doexercises)首字母填空1.Themonkeyist___________.2.Thegiraffeist___________.3.Look!Thereisaf________elephant.4.Ihaveas_________ruler.把下面相反的两个词连接起来。thinshorttallfat将下
7、列句子排成通顺的对话。A.(迈克和他的妈妈一起去了动物园……)()Ilikeit.()Mike,Let’sgotothezoo.()Great,Mum.()Lookattheelephant.()Ha!It’ssobig.B.(两名同学在星期六一起去动物园,他们把猪和长颈鹿进行了比较……)()Lookatthegiraffe.()Oh,It’ssotall.()Comehear,Lookatthepig.()Thepigisfatandthegiraffeistall.()Wow,It’ssofat.请用It’s...简单描述物体。(先独立做题,然
8、后小组集体订正答案并展示。)八、整理导学案(Check,用双色笔批改,组长检查后上交。)九、家庭作业(Homework)十
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