英语人教版九年级全册Unit 14 Section B (3a-3b)

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1、教学设计方案模板教学设计方案课题名称：Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.（SectionB3a-3b）姓名：彭敏工作单位：四川省成都市双流区彭镇初级中学学科年级：英语九年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）本单元是初中最后一个单元，是一个复习单元，要求学生能综合运用各种知识描述和分享过去的记忆和经历，展望未来。本课时是一个写作课，要求学生写出自己难忘的一个人或一件事。本课时要求学生用作文六字法分析作文，抓出提纲，扩句并能写出一篇基本通顺的文章二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具

2、体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）帮助学生运用作文六字法分析作文，抓出提纲。能够通过语境正确使用一般过去时态，一般将来时态等，综合使用各种时态写出基本正确的句子能在作文中使用恰当的连词：And,but,when,eventhough,because,while…能写出一篇基本通顺的文章。教学重点:作文六字法分析作文，抓出提纲。提纲教学难点:能写出一篇基本通顺的文章三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）学生普遍是学困生，不善于表达，英语语法等知识一知半解，是初三

3、时从新组建的二类班级。学生没有一定的方法，对作文课尤其害怕，写不好，不敢写，写不来的困惑时刻围绕他们。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）Stage1GreetingandlearninggoalStage2RevisionStage3Pre-writingStage4While-writingStep1、作文的六字法Step2、搭建框架Step3、it’syourturntowrite.Stage5Post-writingStep1sharethewritingStep2CheckthewritingbyexchangingthemStep3showane

4、xampleStage6SumupStage7Homework五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图Stage1Greetingandlearninggoal学习目标运用作文六字法分析作文，抓出提纲。能够通过语境正确使用一般过去时态，一般将来时态等，综合使用各种时态写出基本正确的句子能在作文中使用恰当的连词：And,but,when,eventhough,because,while…能写出一篇基本通顺的文章。共同学习学习目标Stage2RevisionAsksom

5、equestions.Answerthequestions.Whoisthepersonfromthejuniorhighschoolthatyouneverforget?Why?Whatistheeventfromthejuniorhighschoolthatyouneverforget?Why?热身运动，帮助学生回忆起至今难忘的人或事件。Stage3Pre-writingWritemoreinformationaboutthepersonortheeventfromthejuniorhighschoolthatyouneverforgetAnswersomequestions.Wha

6、tistheperson/theeventthatyouneverforget?mathteacher,talentshow…Whenandwheredidyoufirstmeetthisperson?Whenandwheredidthiseventhappen?InGrade7,inclass/afterclass…Howdidyoufeelwhenyoumetthisperson?Howdidyoufeelwhenthiseventhappened?Nervous,shy,…Howdidthispersonhelpyou?/Whathappenedlater?Encourageme,

7、helpmewith…Howhasthisperson’sadvice/eventchangedyourlife?Beconfident,moreoutgoing…让学生通过问题掌握更多的细节信息，为写作铺垫素材。Stage4While-writingWriteapassageabutthepersonoreventyouthoughtaboutin3a.Step1、作文的六字法一审：话题：Thepersonoreventthaty