三年级上数学第一单元和第二单元信息窗、

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1、高端高效产业发展片区三年级数学第一单元单元备课课题第一单元：动物趣闻---克、千克、吨的认识教学总目标1、在操作活动中，感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立质量观念。知道1千克=1000克，1吨=1000千克。会进行简单的换算。2、在观察、操作过程中，培养初步的估计能力。能结合实际，解决与质量有关的简单问题。3、在具体的情境下，体会质量单位在日常生活中的应用。教材解读本单元是本学期的第一个单元，在学生已经掌握了常用长度单位和时间单位的基础上，来学习常用的质量单位。由于克、千克、吨与学生的生活实际有一定的距离，因此，本单元在教学过程中要特别注意让学生亲

2、身体会，感受三者的不同。本单元的主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。本单元设有一个信息窗，信息窗呈现的是四个小朋友正在翻阅百科全书，了解动物知识的情境。通过阅读，他们了解了“世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢”，“世界上最小狗大约重1千克”“1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸重15吨，它的肾重1吨”等知识，从而引出问题：1克有多重？1千克有多重？1吨有多重？让学生先来估计一下，进而通过各种实践活动称一称，比一比，了解克、千克和吨之间的关系，从而加深对克、千克、吨的认识。重点难点教学重点：克、千克、吨的认识和对常

3、见物品质量的估计。教学难点：初步建立质量观念。课时安排信息窗1课时自主练习1课时我学会了吗1课时高端高效产业发展片区三年级数学第一单元集体备课首备人单位及姓名：房村镇中心小学尹焕丽复备人：复备时间：单元总课时数：1节第1课时上课时间：课题一、动物趣闻---克、千克、吨的认识课型新授教学目标1、在掂一掂，称一称操作活动中，感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立质量观念。知道1千克=1000克，1吨=1000千克。会进行简单的换算。2、在观察、操作过程中，培养初步的估计能力。能结合实际，解决与质量有关的简单问题。3、在具体的情境下，体会质量单位在日常生活中

4、的应用。教学重点克、千克、吨的认识和对常见物品质量的估计。教学难点初步建立质量观念。教学准备天平、砝码、台称、硬币、苹果、字典、花生米、盐、大豆等教学过程个人修改及补充一、创设情境，质疑导入1、师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。2、学生置疑：1）为什么有的是克，有的是千克、吨2）1克有多重？3）克、千克、吨是什么？3、带这这些疑问我们一起来学习一、动物趣闻---克、千克、吨的认识二、自主合作、探究新知认识1克1、介绍质量单位（表示物品有多重），表示较轻的物品用克（g）作单位2、体验、操作：1克有多重？1）问：“1克有多重”

5、？我们先来称一称。（用镊子夹起1克的砝码）这个砝码是1克重。把1克的砝码放在右盘里面，再把1个2分币放在左盘里面，让学生观察这时标尺的指针处在什么位上？（经过学生观察，使学生明确1个2分币大约重1克）2）让学生拿出一个2分硬币放在手上掂一掂有多重3）你还能找到大约是1克重的东西吗？学生观察生活中的物品，并交流。3、观察生活物品的质量单位，并学会估一估（薯片、巧克力，上好佳。比较小的水果等）有多重，并用天平验证，在掂、估、称、说的过程中体验1克、50克、100克、500克等有多重，为今后估计其他常见物品的质量提供经验。4、引导学生认识1千克1）让同学们拿出

6、两袋盐放在手中掂一掂，看一看两袋盐有多重？再把盐放到台称中，仔细看一看指针指在什么刻度上？2）表示较重的物品用千克（kg）作单位，1千克又叫1公斤。同时引出1千克＝1000克3）生活中许多商品是以1千克为一个包装单位的，如有的洗衣粉的质量是1千克等，让学生联系实际生活找和千克有关的物品。5、教学吨的认识．（1）各小组汇报课课前所做的实践活动情况，如：称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜……自己拎回家，体会其重量．学生汇报时，教师及时板书有关数量．（2）提问：那么1吨到底有多重呢？（学生自由发表意见）（3）引导：假设三年级同学平

7、均每人重25千克，10个同学体重共多少千克？40个同学的体重多少千克？（可找几个体重约25千克的同学，让每个同学都背一背，实际感受一下．）像这样40个同学的体重约是1000千克，也是1吨．（板书：1吨＝1000千克）计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨可以用t表示。（4）提问：每袋水泥重50千克，那么多少袋水泥重1吨？一桶油重100千克，几桶油重1吨？学生独立计算，然后汇报．教师小结：40个同学的体重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大约都是1吨．（5）根据自己课前所做的实践活动,进行推算,然后汇报“……的重量大约是1吨”．（6）举例：让

8、学生举出重量大约是1吨的物品．2．教学千克与吨的换算．（1）出示：3吨＝（）千克