语文人教版八年级上册三峡复习课

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1、三峡复习课复习目标：1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句文学常识填空：3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧5、专项练习中考习题。教学重点1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句文学常识填空：教学难点掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧第一关：（文学常识）比一比看谁能得满分文学常识填空：1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。2.郦道元撰写的《》不仅是一部具有重大科学价值的，而且也是一部颇具特色的。4.长江三峡是峡、峡、峡的总称.

2、第二关：（背诵）比一比看谁背的熟第三关：（默写）赛一赛，看谁默得准课文内容理解背诵v一、根据课文内容填空：v1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：v。v2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：v。v3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：v。v4．描写夏季三峡水势浩大的句子：v。v5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：v，v。v6.总写春冬景物特征的句子：v。v7.最能表现三峡秋季特点的句子：v。v8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：v，v。v9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：。v10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季

3、江水特点的句子：v。v11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“，v”的情景已是一去不复返了。第四关：积累文言词汇赛一赛，看谁反应快解释下面加点的字自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”通假字略无

4、阙处哀转久绝一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝谳多生怪柏绝谳多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……第五关：翻译文言句子比一比，看谁最准确翻译下列句子1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影4、每至晴初霜旦，林寒涧肃5、常有高猿长啸，属引凄异v6、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。v7、清荣峻茂，良多趣味。v8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。v9、空谷传响，哀转久绝。v10、自非亭午夜分，不见曦月。v11、重岩叠嶂，隐天蔽日。v12、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。v13、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾

5、裳。”文章内容理解：1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？ 写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。２、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧

6、瑟气氛。探究质疑1.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？v先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。v这是按水势由涨到落的顺序安排的。因为夏水最盛、迅疾，最有特点，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理，可谓匠心独运。2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？v借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。古诗文中描写三峡的名句还有哪些？v即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。v　　　　　　　　　——杜甫v朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　　v　　　　　　　　　——李白练习巩固１、作者抓住三峡的景物特点

7、进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出了夏水_______春冬______秋水_____的不同景象。2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了__________”的静景，也描写了“___________”的动景，动静结合，相得益彰。３、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句______________,____________。中考链接v三峡适合修建水力发电站，可以从本文找