英语人教版七年级下册Unit 8 Is there a post office

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1、UNIT8Isthereapostofficenearhere?一、教学目标1、识记单词和短语post,office,postoffice,police,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,around2、识记以下句型：①—Isthereahospitalnearhere?　　—Yes,thereis.②Thepayphoneisacrossf

2、romthelibrary.③Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.3、可以熟记建筑物的名字和表示方位的介词，能够学以致用。二、教学重难点1、本课时的单词。2、Therebe句型的具体用法。3、能够看图说出建筑物的名称。三、教学方法小组合作法、创设情境法二、教学准备多媒体三、教学过程1、情境导入问候全班，一起读出Isthereapostofficenearhere?并根据实际情况作出回答。2、教学1a（1）看图识记地点名词出示图片，学生识记。（2）玩游戏——比眼力

3、出示图片，师生问答T:what’sthis?S:......（3）完成1a给学生时间完成1a，并记忆这些地点名词。3、教学1b（1）学生预先浏览1a所涉及的建筑物名称。（2）放第一遍听力录音，学生听并尝试做。（3）放第二遍，学生圈出所听到的单词。、4、教学1c（1）讲解therebe结构的用法。（2）两人一组，练习therebe结构的一般疑问句。（3）找学生表演。5、教学2a（1）学生在黑板上写出2b中出现的表示方位的介词并翻译。然后全班齐读并记忆。（2）找学生翻译句子的内容，并完成此题。（3）对答案并讲解。6、教学2

4、b（1）预先熟悉题目。（2）播放听力，学生完成后，师讲解。7、教学2c小组合作完成对话，并以此熟悉where’s......?及其答语。8、作业熟记本课时所出现的单词，并完成练习册对应习题。二、板书设计Unit8Isthereapostofficenearhere?—Isthereapostofficenearhere？—Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.地点名词：postoffice,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,street方位

5、介词：near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,around，on