人教版七年级英语下册第7单元 It is raining!

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1、人教版七年级英语下册第7单元Itisraining!说课稿一、课题：第7单元Itisraining!二、教材分析：1、谈论天气与我们的日常生活有关。进行真实情境的语言交际，是学生要具备的语言能力。本册第5单元已经学习了现在进行时的相关内容，本课继续深入学习真实的生活交际,谈论人们正在干什么。询问天气的表达方式及天气的形容词rainy–raining  snowy—snowing等，使学生体会表达方式的丰富与真实。2．本节核心内容的功能和价值：谈论天气是英语国家人民日常的交际用语，也是学生生活密切相关学习话题。现在进行时描述动作正在发生，且有词尾形式上的变化，是非常重要的语言结

2、构。本课名词与形容词的转化与运用，可以加深学生对英语结构的理解。三、学情分析：1．教师要求学生收集天气预报相关图标时，他们有这些常识，对此英语话题有兴趣，上单元的“人们在干什么”为本次学习提供了条件。绝大部分学生能正确用进行时描述事件，且读音准确，有很好的语感。2．学生认知发展分析：从谈论天气itisraining出发，引出itisarainyday.itisrainy.的表达方式并识记单词。3.学生认知障碍点：天气词都以—y结尾，是形容词。itisrainy.itisraining.是同义句，但词形上的侧重点不同。 四 、教学目标：1、知识与能力。在看图与听读中掌握rain

3、rainywind windycloudcloudysnowsnowyweather四会词。              全部会读、听懂三城市名：moscow  toronto boston 在小组合作中，能正确运用句子并回答：1、howistheweatherinbeijing?2 itissunny.2、过程与方法。用图片展示，学习词汇，用听说法完成任务。运用多媒体听力完成1、2部分任务。通过合作学习领会天气的两种句子及小结现在时语法。3、情感、态度与价值观。在熟悉天气预报图标情况下，了解世界各地气候，用英语交际，体验生活，询问别人在干什么，交流信息并获得快乐。    五、

4、教学重点 1、howistheweatherinbeijing?  itissunny./rainy/ windy cloudy/snowy2、whatistheweatherlike?难点   1、itisrainy.2itisraining.两句的理解。六、教学过程：教师活动——预设学生行为——设计意图1、organizethestudentsbygreetingeachother. lead-in①askss:whatamidoing?whatareyoudoing?whatishe/shedoing? 2、present ①ask；:howistheweather?板

5、书并示图，帮助学生回答itisraining/snowing/windy/cloudy/sunny. ②呈现并识读五个地名 ③活动1matchthewords  ④多媒体展示listenandwritethesecitynamesintheboxes.  ⑤问天气两同义句  活动1c小组对话talkabouttheweatherinonecity. 5、 小结 看示范回答，写字，画画。互相问答 听、看、学习、天气图标相应。了解地理。 熟读词汇。观察并识记词汇。听力itisrainy. itisrainingitissnowy.itissnowing  设计意图： 学习的直观性

6、。练习使用。识记词汇。学习直观性。文化意识培养。为下面活动准备 看与写参与学习。多智能参与。表达方式的多样性，突出重点巩固。听说训练检测效果。自主学习。 巩固提高反思学习  七、板书设计： 1、howistheweatherhere?                 itissunnyrainy.                                                 cloudy.                                                 snowy.                               

7、       windy.2、Places:Beijing MoscowToronto Boston shanghai 3、whatistheweatherlikeinBeijing?     HowistheweatherinBeijing? 4、构词法；rain----rainy                                 sun---sunny       cloud—cloudy      wind---windy      snow—snowyrain—rainingsno