诗歌鉴赏题画李唐

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1、题画李唐云里烟村雨里滩,看之容易作之难。早知不入时人眼,多买胭脂画牡丹。注:①李唐,宋代画家,精于山水画。②燕脂,即“胭脂”,一种红色颜料。北京市房山区良乡中学付秀华诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达北京市房山区良乡中学付秀华鉴赏诗歌第一步能读懂题目意象特殊词句通向诗歌主旨的第一条快速通道作者情感的载体每个都有用,每个都要用注释把握感情的切入点作者明确风格了解时代北京市房山区良乡中学付秀华北京市房山区良乡中学付秀华北京市房山区良乡中学付秀华题画诗在我国有着悠久的历史,是中国“诗画合一”艺术精神内核的外化。题画诗有抒写怀抱、惠赠他人和画艺评论等类别,其创作是诗人参透了画家之画的神韵情

2、思,从而与画家共鸣,诗画融通,其素材、情思均与画同,正如高山流水的契合,达到一种至高的境界。北京市房山区良乡中学付秀华题画诗的鉴赏要注意以下两点:题画诗多采用一种间接而含蓄的抒情方式,即借景抒情,借对画中的某些自然景物或场景的描摹刻画,抒发自己的感情,延伸画意,将画格、诗格、人格有机地融为一体,使景致与情怀相互融通,达到和谐统一。北京市房山区良乡中学付秀华题画诗在意境上一般有三大特点:一是寄寓主观情思,二是展开艺术联想,三是借题发挥、抨击时弊。北京市房山区良乡中学付秀华古代诗歌鉴赏之表达技巧画写物外形,诗传画中意题画诗的艺术特色北京市房山区良乡中学付秀华关于作者的故事年近八旬的李

3、唐(约一O五O——一一三O)在靖康之乱时南逃,身无长物,画具却须臾不离左右。一日途经太行山,碰到一伙强盗,在搜查其行囊时发现了那些画具和画作。群盗中有一个叫萧照的人早就对李唐十分仰慕,只恨无缘相见,此次不啻天赐良缘,惊喜之外遂金盆洗手,拜李唐为师,陪同他南下前往临安。异地漂流,两人游走街头,以卖画为生。终于因画名卓著而苦尽甘来,经由太尉邵宏渊的推荐,两人先后进入画院,并受到宋高宗的赏识。李氏师徒的故事,今天读来仍富浓重的传奇色彩。北京市房山区良乡中学付秀华不同的绘画题材在中国画家的笔下,往往是人格的象征或意趣的指向,如梅之冷艳高雅、竹之清雅高贵、兰之坚贞高洁、菊之不畏风霜、山水之

4、逸士优游、渔家之闲适自在等等,因此读题画诗也要注意“意象”。关注意象北京市房山区良乡中学付秀华诗歌鉴赏——完成试题12题12①下列对诗的理解,正确的一项是(3分)(   )A.本诗是一首题画诗,类似的作品还有杜甫的《春夜喜雨》。B.第一句写作者眼中看到的村落实景错落有致,画面淡雅清新。C.第三、四句作者慨叹人们只对花鸟感兴趣,对自然山水视而不见。D.整首诗语言浅近,通俗易懂,抒发出作者内心的种种感慨。北京市房山区良乡中学付秀华诗歌鉴赏——完成试题②诗的最后两句表达了诗人怎样的感慨,请结合诗句具体分析.(4分)北京市房山区良乡中学付秀华评分细则1.诗句解释1分2.画作风格或志趣追求

5、3.世俗的审美观1分4.作者对世俗的态度1分结合诗句具体解说对诗人的思想表述清楚评分要点1分北京市房山区良乡中学付秀华参考答案诗歌的最后两句的意思是早知道世俗之人不喜欢山水画,就画浓色重彩的牡丹了。作者正话反说(运用反讽的手法),表达了追求自然清新的生活境界,不愿媚俗(贪享富贵)的一种人生感慨。北京市房山区良乡中学付秀华参考答案诗的后两句显然是反讽之语。“不入时人眼”,因为时人欢迎的是施以浓色重彩的大富大贵的牡丹画。作者意在借“题画”来讽喻醉心声色犬马、贪图富贵荣华、缺乏真正的审美能力的“时人”。北京市房山区良乡中学付秀华阅读延伸13.《题画》一诗中“看之容易作之难”一句很富哲理

6、,请联系现实生活,谈谈你的体会。(不少于200字)(10分)北京市房山区良乡中学付秀华阅读延伸13.《题画》一诗中“看之容易作之难”一句很富哲理,请联系现实生活,谈谈你的体会。(不少于200字)(10分)北京市房山区良乡中学付秀华北京考试说明1.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价。2.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释。阅读延伸北京市房山区良乡中学付秀华第一项考查的重点是读懂作者,了解作者的深层意图;第二项考查的重点是读出自己,阐发自己的感受。阅读延伸北京市房山区良乡中学付秀华延伸阅读要求的是有质量的阅读,即要求读者应该自己去不断“发现”,这种“发

7、现”既要有读者的个性,又要高度契合文本,契合作者。阅读延伸题,绝不要简单理解为只要大胆发言、与众不同便可得分。在一定程度上,命题者是想把我们在阅读中唤醒,把阅读的质量提高。北京市房山区良乡中学付秀华【高考示例】评分要点:1)正确理解句意(在全面理解诗句基础上)(1分)2)有观点,并符合文意(1分)——有明确表述观点的语句3)能联系现实(自身)举例论证(4分)——其中典型论据2分,联系生活2分4)分析透彻(3分)5)表达:结构完整、语言通畅。(2分)北京市房山区良乡中学付秀华8—1

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