框承担关爱集体的责任

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时间:2019-07-04

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1、第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任1.知道集体利益与个人利益之间的关系。2.关爱集体,自觉维护集体的荣誉和利益,发扬集体的好作风,在集体中团结他人。3.培养关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。板块一:我是集体的一员《千手观音》的演员来自11个省市,最小的只有13岁,平均年龄在17岁左右。演员大部分失聪,只有个别的戴着助听器可以感受到音乐的震动。为了春晚上的精彩表现,他们在排练厅门口挂上了倒计时的牌子,还贴着标语:“秒秒精彩、分秒必争!”每天早上6点大家起

2、来跑步晨练,风雨无阻,一直到彩排的那天,还在跑步、排练。许多演员在排练过程中不敢喝水,怕上厕所影响大家的排练,一整天下来常常口干舌燥。集体,一个温馨的词语,它离不开个体而存在。个体,也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。集体与个体的关系*只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动; *上课时有人讲话,影响老师教学; *卫生打扫马虎,教室脏乱;某校九年级3班,许多同学:我班存在这些现象吗?还有其他不文明现象吗?这个班级的学生会受到什么影响?(学习、交往、发展等)如何改变班级的这种状况?风气不好的班级对个体学习

3、、生活带来消极影响。出谋划策:一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长,使学生能心情愉快,充满激情地投入到学习生活中。请你为改变班级目前的状况提一些建议?小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后要转乘飞机离开,希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了……小铭为什么犹豫?他该怎么办呢?集体利益与个人利益的关系是什么?不知道如何处理个人利益与集体利益的关系。他应该去上学,

4、并向表哥说明原因,请表哥见谅。集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的:(1)只有维护集体利益,个人利益才有保障。(2)保障个人正当利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。(3)因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。探究发现一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩大河有水小河满,大河无水小河干谚语:只有维护集体利益,个人利益才有保障。个体离不开集体,集体离不开个体。学校举行拔河比赛,张军一心想当指挥,他认为指挥在场上挥着小旗,吹着哨子,特别神气,可班委和其他

5、同学认为他劲大,应该当队员,张军为此很郁闷……假如你是张军的好朋友,你会如何说服他?板块二:关爱集体人人有责1.关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。张军的父亲因病去世了,体弱多病的母亲没有固定的工作,张军面临辍学的危险。老师和同学们知道后,纷纷伸出援助之手,全校发起了为张军捐款的活动,还有些热心同学为他辅导功课。援助之手2.关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。故事1:很久很久以前,有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺

6、利,相互间勾心斗角,扰得整个皇宫不得安宁。一天,老国王得了重病,他自己也知道自己快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让十个儿子每人折一支,十个儿子轻轻一折,就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭,并把这十支箭紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可十个儿子用尽力气,谁也折不断。故事2:一只猎食的豹子盯上了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会,猛扑过去,可三只野猪非但没有跑,反倒一齐迎战,豹子只得落荒而逃。借助群体的合力,三只野猪战胜了凶残的豹子。故

7、事3:某处人家,人都因事出去了,只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火,跛子见了,大叫起来,可是走路不方便,着急也没用。瞎子能走路,却不知道火在哪里,不知道向哪里逃才好。二人急中生智,合作起来。瞎子背着跛子,跛子指导方向,逃出了这所火宅。这三个故事说明了什么?相互团结,集体的力量才会更大!那么,集体的力量取决于什么?不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。3.关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力

8、量。集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。1.雷锋在日记中写道:“我要永远地记住:一滴水只有放进大海里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是()A.集体利益和个人利益是完全一致的B.个人的生活、学习和工作都离不开集体C.集体离不开个人D.集体的发展离不开每个成员的努力B2.以下是同学们在“我

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