人教版五年级语文下册期中测试题及答案

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1、人教版小学五年级下语文期中测试卷答案一、基础知识。（40分）1.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。（10分）ɡāoɡē  xìng kuī  qīnɡxī   jǔjuétiānfù(高歌)  ( 幸亏)  ( 清晰)  (咀嚼 )( 天赋) fángài    qǐzhǐ   wúrǔdàozéièhào( 妨碍)   ( 岂止)  ( 侮辱) ( 盗贼 )(  噩耗)2．选择加点字的确读音打上“√”。（4分）匕首(bìbǐ√)  薄礼（báobō√）乘机（chéng√chèng）鸡笼（lóng√lǒng） 吓唬（hè xià√）蚌壳（ké√qiào）困窘（

2、jiǒnɡ√  jūn））强盛(qiáng√ qiǎng)3.在括号填上恰当的词语。（4分）（受惊）的野马（惊慌）地喊（清瘦）的脸迂回的（带子）（在场）的人们沙哑地（喊话）痛苦地（呻吟）会心的（微笑）4.形近字组词（5分）娆（妖娆 ）   械（机械）  敝（  凋敝  ）   卸（  卸货   ）  矩（  规矩  ）挠（阻挠 ）   诫（告诫）  敞（ 宽敞 ）   御（ 御史  ）  拒（  拒绝 ）5．把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。（6分）莫（名）其妙废（寝）忘食雪中送（ 炭）安（ 居）乐业随心所（欲）（ 襟）飘带舞（绞）尽脑汁（ 若）

3、无其事负（ 荆）请罪（迫）不及待放学后，已经饿坏了的张颖迫不及待的跑进了餐厅。6．请按要求写词语（4分）近义词：奇丽（  瑰丽 ）  拘束（ 拘谨）  寂寞（  孤独  ）拥戴（拥护）反义词：崎岖（  平坦 ）  高歌（  低吟  ）  幼稚（  成熟  ）放肆（收敛）7．按要求写句子（12分）（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（改为夸张句）     我端起了千斤重的搪瓷碗。     （2）一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。（缩句）5      章鱼用腕足缠住克勒松       （3）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非

4、常着急。改为比喻句：在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个像热锅上的蚂蚁一样坐立不安，非常着急。（4）挑山工说，他们没有走近道，和我们是一条道。（改为直接引述句）      挑山工说：“我们没有走近道，和你们是一条道。”（5）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改成双重否定句）       楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。 （6）风呼呼地猛吹。（改成拟人句）       风发了疯似的呼呼地猛吹。                    （7）难道这世界上就没有你想要的东西吗？（改为陈述句）      这世界上有你想要的东西。     （8）为公共场所（

5、公园、加油站、教学楼、医院……）写一句有情趣的，能打动人的提示语或广告语。除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。（9）用“不管……不管……总是……”写一句通顺的话。不管前方的路有多么遥远，不管前方的路多么艰难，你总是义无反顾地向前迈进。（10）仿写句子。A.望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……望着眼前千万片树叶，就仿佛见到了一幅美丽的生命的画，仿佛听到了一曲动人的生命的乐章。B.看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。看我从不放弃，静静地学，总会完成的；静静地想，总会成功的。二．

6、阅读。（30分）1.把下列句子补充完整（6分）（1）九曲黄河万里沙，  浪淘风簸自天涯      。 （2）孔指以示儿：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （3）不积   跬步   ，无以至千；   不积小流，无以成江河。（4）地满红花红满地天连碧水碧连天2.按原文填空。（7分）5（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（2）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不

7、动摇。3．在本学期中学过的古诗、词中，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名，并把你喜欢的原因写下来。（4分）                        牧童                                             唐·吕岩                                  草铺横野六七里，         笛弄晚风三四声。                归来饱饭黄昏后，       不脱蓑衣卧月明。          我喜欢的原因是：《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与

8、恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊。3．阅读短