《议论文结构布局》PPT课件

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议论文作文指导：呼图壁第一中学语文组杨永霞授课班级：高二精心提炼分论点 六国破灭弊在赂秦赂秦而力亏不赂者以赂者丧 阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分）古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子·冯妇》改编）上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。② 立意自定。③ 文体自选（诗歌除外）。④ 题目自拟。⑤ 不少于800字。⑥ 不得抄袭。 语言，沟通的桥梁人类与其它动物不同的一个地方是，人类有自己独特的语言。语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。   语言，有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见，语言，是信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲破。范文引路： 语言，是传递关爱与理解的信鸽。现代社会许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心，总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多，但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么事都不让孩子做，只要求孩子好好读书，不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来，让一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。父母仔细聆听儿女的心声，儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立。家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母。彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敞开。 语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言，发人深省，如果语言表达准确，这种悲剧完全可以避免发生。因此，学好语言的表达，对沟通是大有裨益的，架好语言这座沟通的桥梁，我们才能够更好地彼此理解。有了语言，沟通才会变得顺畅；有了语言，沟通才会如此多姿多彩。中心论点：语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁。分论点：1.语言有时是化解误会的良药。2.语言是传递关爱与理解的信鸽。3.语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。总结：有了语言，沟通才会变得顺畅；有了语言，沟通才会如此多姿多彩。 小结：议论文构思紧扣话题论点清楚语言精练句式一致 指导训练：阅读下面的文字，根据要求作文。南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程：在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的冲力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面。腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。沉潜 典型病例：论点一：沉潜具有强大力量。分论点：（1）写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。（2）搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。论点二：美丽的弧线来自沉潜。分论点：（1）沉潜之后的弧线，是最完美的弧线。（2）沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线。（3）沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。论点三：沉潜重要。分论点：（1）沉潜，是为了下一次还能够爆发。（2）沉潜，是为了下一次更有力的爆发。（3）沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为。 典型病例：论点一：沉潜具有强大力量。分论点：（1）写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。（2）搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。分析：1.角度失当；2.分论点只有两个，不匀称，不丰富；3.没有扣住关键词“沉潜”，且句式随意，不整齐，不精炼。 典型病例：论点二：美丽的弧线来自沉潜。分论点：（1）沉潜之后的弧线，是最完美的弧线。（2）沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线。（3）沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。分析：重心偏向了"弧线"，而不是"沉潜"，且内容基本上雷同，缺乏层次性。 典型病例：论点三：沉潜重要。分论点：（1）沉潜，是为了下一次还能够爆发。（2）沉潜，是为了下一次更有力的爆发。（3）沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为。分析：分论点（1）（2）虽然语气上有递进，但内容重复，阐释起来将十分困难；第三个分论点"沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为"溢出应表达的中心思想之外，与材料的主旨也没有关联。 让思维绽放：请为上面的话题作文拟一个标题，写出作文的提纲。 精彩分论点：1.A.为人生蓄势，要有足够的勇气；B.为人生蓄势，要有坚强的信念；C.为人生蓄势，要有恒久的耐心。2.A.沉潜能够历练我们的意志；B.沉潜能够积聚我们的实力；C.沉潜使我们准备得更完善；D.沉潜使我们对未来更有信心。 课后作业：请完成这篇作文 立好框架，赢得全局 下课