班级典型问题剖析与解决

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1、班主任培训系列讲座班级典型问题剖析与解决家长同事学生我家长同事学生我家长同事学生我跳不过规不要把教育做成危险的、高风险的工作。学会“做人”。形成良好的个性。培养正确的心态。借班干部的力借学生的力借家长的力借智常规管理的内容及形式：内容：制度的建立与执行。形式：人管人，制度管人。班主任工作的主要内容管理重理轻管文化管理的内涵及途径：班会、活动、积极氛围的营造。班主任工作的主要内容管理重理轻管危机管理的一般程序：突发事件的处理与应变能力。班主任工作的主要内容教育自学、自律个性张扬，习惯散漫；网络依赖与网络道德；中等学生的发展；后进学生的个别教育；青春期男女生交往。班主任工作

2、的主要内容沟通接纳，互通协调家校关系；协调师生关系。班级典型问题案例分析班主任的每一天专题教育主题案例名称1.打招呼“打招呼”与尊师爱生老师不理我2.日计划忙要忙到点子上忙乱的一天3.迟到处理保护学生和遵守规则冲突时替学生“撒谎”4.课堂管理班主任只是协调者从“管不住”到“管住”自己5.课间十分钟不容忽视的课间十分钟我没有发现问题呀6.广播操比赛的“输与赢”预定“倒数第一”7.午餐午休如何利用好教育契机睡觉的孩子8.逃学旷课把旷课学生吸引到学校里来他又旷课了班主任的每一学年专题教育主题案例名称9.学年开始自我教育从自定目标开始38份目标的故事10.编排座位排座位有学问自

3、由找座位11.布置教室布置教室也要立足教育一波三折藏书柜12.选班委会让学生体味公平公正的班级民主生活选举班委会风波13.制定班规使班规建设成为学生自管自育过程魏书生老师和班规的故事14.家校联系促家长成为教育的助力用书信和家长搭连心桥15.评价评奖评价价值取向的冲突“评教”给我上了一课16.学年结束信任源于实事求是学年结束时的一幕班主任与每次活动专题教育主题案例名称17.安全教育活动安全教育能不走过场吗？抗震奇迹：安县桑枣中学师生无伤亡18.成长主题活动学生们能自己解决成长中的问题吗？“秘密花园”女生大会19.参加艺术节与运动会如何看待成败？比赛失败之后20.沟通与交

4、往主题活动沟通与交往的学问我们也“实话实说”21.社会实践活动志愿者活动一定出于自愿吗?走近灾区爱心涌动22.班级管理主题活动为什么我不可做自己？剪短发风波23.节日纪念日活动只有亲身体验才刻骨铭心一天的体验，一生的收获。24.心理健康主题活动心理学是教人自我欺骗吗?学会积极的心理暗示班主任与每个班级专题教育主题案例名称25.班主任与差乱班找到打开学生心灵的那把钥匙让我们有尊严地活着26.班主任与优秀班优秀不仅仅是成绩让优秀成为一种过程27.班主任与新接班校规与民主管理的平衡穿校服的争论28.班主任与寄宿班如何引导寄宿生的交往写在墙上的博客29.班主任与特殊家庭学生对特

5、殊儿童的接纳与排斥他不接纳怎么办？30.班主任与外出务工子女对弱势群体的尊重与关爱爱心也“伤心”31.学生与科任教师冲突架设心灵间的桥梁好药不能治百病班主任与每个学生专题教育主题案例名称32.优秀生辅导优秀生也需要心理辅导想转学的优秀生33.厌学生辅导如何对待学生厌学谁扰乱了他平静的生活34.异性交往困惑生辅导女生“早恋”的困惑忍不住要去想35.网络成瘾生辅导学生网络成瘾怎么办？如何让小浩彻底告别网瘾36.情绪失调生辅导只要解决问题，怎么做都行吗？投石问路37.行为偏差生辅导慎重对待行为偏差学生把我当道错题“叉叉”了吧38.灾后生辅导班主任如何做心理援助“过去，我们不再

6、提”做一个专业的班主任专题教育主题案例名称39.沟通能力先改变学生，还是先改变自己？黛玉进了花果山40.读书习惯如何才能真正优秀？“购物发票”变身为“购书发票”41.写作能力如何对待专业写作？想说爱你不容易42.总结反思如何把先进的东西内化？为什么我总走回头路43.职业道德如何坚持公平公正？撕心裂肺的伤痛44.实践智慧如何面对传统榜样与现代偶像的冲突学生走进崇拜误区了吗？45.应对挑战面对嫉妒与挫折在打击降临时46.网络技能怎样在学习中自我调控？网上学习怎会这样难？再见