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时间：2019-07-11
《数学北师大版七年级上册2.11有理数混合运算》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2.11有理数的混合运算教学设计课型：新授课课时：1主备：张绮审核：七年级数学备课组一、教学目标1、掌握有理数混合运算法则，并熟练地进行有理数的混合运算；2、在运算过程中能合理使用运算律简化运算；3、感受有理数的混合运算在“24点游戏”中的应用。二、教学重点与难点重点：有理数混合运算难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题．三、教学过程【导】自查：计算下列各小题探究：你打算如何计算下面这个题目？【学】有理数的混合运算法则：先算_______，再算________，最后算______；如果有_______，先算________
2、___。【变练1】计算下列各题例2：计算方法一：方法二：【变练2】计算下列各题归纳易错点：【问题解决】你现在能计算引例的问题吗？【悟】1、通过本节课你学到了哪些知识？2、在解决问题的时候你有什么策略？3、你还有什么困惑？【巩固练习达标检测】 ．【课外阅读】“24点”游戏从一副扑克牌（去掉大、小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌必须用一次且只能用一次可以加括号），使得运算结果为24或－24。其中红色代表负数，黑色代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。例如：黑色黑色红色红色答案：7×[3+(-3)÷(-7)]
3、=24合作探究：如果抽到以下四张牌，你能找到答案吗？黑色红色黑色红色
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