古文同步训练

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1、苏版课内文言文练习02十五、口技(一)①京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌,一椅、一扇、一扶尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。②遥闻深巷中犬吠有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而此醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。1．解释下列句中加点词的意思。会宾客大宴（）众宾团坐（）京中有善口技者（）施八尺屏障（）妇抚儿乳（）妇拍而呜之（）3．四个"一"字暗示

2、__________________。衬托表演者的__________________。4．第②段描摹的是一个声响场景，表演深夜一家四口由睡到醒的过程，写声响接由()及()，由()及()，由()及()的顺序写。5．哪句话能写出大儿被吵醒后的心里不快的情绪。6、"妇手拍儿声……夫叱大儿声"运用____句式，语势急促，突出表演的第一个高潮的气势。7．哪些词语说明听众听得入了神？____________________________8．()一词写出听众为表演者的技艺折服，但又不便拍案叫好的神态。而()一词则表示听众对表演感到心领神会，感到满意。(二)未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止

3、。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼"火起"，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。1．给下列加点字注音。齁声()中间()力拉崩倒之声曳屋许许声()()2．解释下列加点词。宾客意少舒()不能指其一端()不能名其一处也()奋袖出臂()两股战战，几欲先走()()3．按要求找出这两段中表示

4、时间的词。（1）表示突然发生的。()（2）表示过了很短时间发生。()（3）表示两件事相继发生。()4．侧面烘托口技表演者技艺高超的句子是5．宾客以假乱真、惊慌欲逃的句子是6．写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是7．真切地说明拍儿声由小到大的句子是8．写宾客如亲临火灾现场的句子是9．翻译下列句子（1）便有妇人惊觉欠伸。（2）一时齐发，众妙毕备。（3）宾客意稍舒，稍稍正坐。（4）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。十六、童趣（沈复）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。盛藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首

5、观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑；神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊天动地，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1、解释下列加点的词：项为之强（）徐喷以烟（）心之所向（）凹者为壑（）以土砾凸者为丘（）驱之别院（）2、翻译下列句子：（1）果如鹤唳云端，怡然称快。（2）神游其中，怡然自得。（3）舌一吐而二虫

6、尽为所吞3、请划分朗读节奏：私拟作群鹤舞于空中4、文段中“林、兽、丘、壑”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心，它们分别指的是、、、。5、文段中的“庞然大物”指的是，所拔之“山”是，所倒之“树”是。6、文段中所描写的童年时代的物外之趣是指什么？试作简要回答。十七、伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环丐于邑人，不使学。予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不

7、能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣，卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？一、本文节选自作者是时期的，家家。二、解释下列加点的词1、伤仲永（）2、世隶耕（）3、未尝识书具（）4、借旁近与之（）5、自为其名（）6、收族（）7、立就（）8、或以钱币乞之（）9、环谒于邑人（）10、不能称前时之闻（）11、受之天也（）12、